【題目】病毒在寄生細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)在 （ ）

A. 取食、消化、吸收 B. 游動(dòng)和生長(zhǎng) C. 生長(zhǎng)發(fā)育 D. 繁殖新個(gè)體

【答案】D

【解析】病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只營(yíng)寄生生活。病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。以自我復(fù)制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄生細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)為繁殖新個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（　�。�

A. 羊群跟隨頭羊行動(dòng)

B. 一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，釋放信息激素，使其他個(gè)體迅速聚集

C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D. 一群成年雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀爭(zhēng)相開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年8月，第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)二青會(huì)）將在太原舉辦，其中冰雪比賽項(xiàng)目已于今年1月在大同圓滿(mǎn)結(jié)束。數(shù)百名冰雪健兒上演了一幕幕速度與激情的碰撞，運(yùn)動(dòng)員與冰雪共舞，與青春同行。請(qǐng)讀圖并結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析回答問(wèn)題。

（1）速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽中處于極度興奮的狀態(tài)，這是______調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

（2）運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)量大，能量消耗多，葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸處被吸收。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收與小腸長(zhǎng)度、環(huán)形皺襞及[]______（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）有關(guān)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入[]______（選填“動(dòng)脈”“靜脈”或“毛細(xì)血管”），隨血液的流動(dòng)經(jīng)下腔靜脈運(yùn)送到[⑦]______。

（3）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常參加訓(xùn)練和比賽，呼吸肌收縮力量增強(qiáng)，呼吸深度加大。呼吸時(shí)，[]______（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中的氧氣通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液，隨血液從毛細(xì)血管靜脈端流動(dòng)到肺靜脈。肺靜脈中流動(dòng)的血液是______（選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。

（4）運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，出汗量顯著增多，排尿量相應(yīng)______（選填“增多”“減少”或“不變”），同時(shí)，通過(guò)呼出氣體散失的水量相應(yīng)增多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的膚色正�；�?yàn)轱@性（A），皮膚白化的基因?yàn)殡[性（a）。白化病人的基因組成是（　�。�

A. AA B. Aa C. aa D. a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于調(diào)查的敘述，不正確的是( )

A. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一

B. 調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄

C. 調(diào)查時(shí)先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象

D. 不論范圍多大，都必須逐個(gè)調(diào)查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（）

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 腎單位由②③④組成

C. 血液通過(guò)③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)（其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升）。圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)此分析回答：

白細(xì)胞

血紅蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

O

（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是______，患貧血癥的是__________，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為____________。

（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是_____（填序號(hào)）。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過(guò)程稱(chēng)為__________________。

（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合所學(xué)，分析“人類(lèi)起源和發(fā)展的示意圖”，回答問(wèn)題：

（1）現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是________

（2）從圖中可以看出，從猿進(jìn)化到人的發(fā)展過(guò)程中，最為關(guān)鍵的一步化是_________；由此開(kāi)始前肢獲得了解放，能夠使用工具獲取食物和御敵，_________逐漸變得靈巧．

（3）從圖中可以看出，從猿進(jìn)化到人的發(fā)展過(guò)程中，后來(lái)的古人類(lèi)能夠制造和使用的工具比較_________， 如石器，復(fù)雜而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促進(jìn)了_________的發(fā)達(dá)，使人變得越來(lái)越聰明．

（4）人類(lèi)的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了_________， 使得人類(lèi)個(gè)體之間能更好地交流和合作，增強(qiáng)了同大自然的斗爭(zhēng)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置，將裝置內(nèi)的空氣抽出形成真空，然后模擬原始地球上的大氣成分，將氣體泵入玻璃儀器內(nèi)，再把C中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在D內(nèi)放電7天，經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉積在B中，產(chǎn)物經(jīng)檢驗(yàn)含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）D為模擬_____發(fā)生的_____現(xiàn)象。

（2）B、C中的液體相當(dāng)于_____。

（3）輸入玻璃儀器內(nèi)的氣體中沒(méi)有哪種氣體？_____。

（4）米勒的此實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪一步？_____。

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