【題目】下列不屬于動物社會行為的是（　�。�

A. 羊群跟隨頭羊行動

B. 一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，釋放信息激素，使其他個體迅速聚集

C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D. 一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏

【答案】D

【解析】羊群跟隨頭羊行動體現(xiàn)了羊群有嚴(yán)格的等級，因此具有社會行為，A錯誤；螞蟻合作搬運(yùn)食物、蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工，都體現(xiàn)了具有明確的分工，因此都有社會行為B、C錯誤；一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏屬于繁殖行為，沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此不屬于社會行為，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜂鳥下圖約90%的食物來自花蜜，其薄而長的鳥喙很適合汲取花蜜；蜂鳥還有一套特殊的飛行結(jié)構(gòu)，可在覓食時懸停于花前；另外，蜂鳥有特殊的分叉長舌可伸入花中，然后利用毛細(xì)作用將花蜜沿舌頭吸出來，蜂鳥的這種適應(yīng)現(xiàn)象是（ ）

A.環(huán)境變化的結(jié)果B.與遺傳和變異無關(guān)

C.自然選擇的結(jié)果D.過度繁殖的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響魚塘里金魚生存的環(huán)境因素就是指池塘里的水、空氣、淤泥等非生物因素。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的．珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）

A．身體呈輻射對稱、有口無肛門 B．身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門

C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育過程為_______（用名稱和箭頭表示）。

（2）乙圖中，為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)_______（填代號） 。

（3）丙是胎兒在時體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是______（寫名稱）。

（4）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率（即百分比）是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，食品極易腐敗變質(zhì)。小剛想探究防止食品腐敗的方法。他進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，但他記錄的實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)生了混亂。請你幫他正確排序（　�。�

①將澄清的肉湯分成等量的兩份，分別放入兩個大小相同的試管中

②迅速將直玻璃管和彎玻璃管分別插入兩個試管，并用棉花塞密封（如圖）

③使用酒精燈對兩個試管加熱滅菌

④放在適宜溫度的環(huán)境中培養(yǎng)

A. ③①②④B. ①③④②

C. ①③②④D. ①④③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時，應(yīng)一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼閉上。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒在寄生細(xì)胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)在 （ ）

A. 取食、消化、吸收 B. 游動和生長 C. 生長發(fā)育 D. 繁殖新個體

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同步練習(xí)冊答案