【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)病毒是圖中的________ (填序號)。它的結(jié)構(gòu)特點是由 ______ 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,所以病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)甲與丙比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上甲沒有成形的 __________,所以甲屬于________ 生物。甲和丙的細(xì)胞里都沒有________,不能制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以稱為異養(yǎng)型生物。
(3)夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這是圖中 _______(填序號)生長繁殖的結(jié)果。
(4)從圖戊中可看出,細(xì)菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為生態(tài)系統(tǒng)中的 __________ 者參與物質(zhì)循環(huán)的。
【答案】乙 蛋白質(zhì) 細(xì)胞核 原核 葉綠體 丁 分解
【解析】
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;
(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體。
(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。
(4)甲是細(xì)菌,乙是病毒,丙是酵母菌,丁是霉菌。
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣。自然界中的細(xì)菌和真菌能把分解動物植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。圖中A二氧化碳,C水和無機(jī)鹽。
(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。
(2)甲是細(xì)菌,丙酵母菌是單細(xì)胞真菌。甲與丙比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上甲細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。甲與丙的細(xì)胞里都沒有葉綠體,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切。 在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應(yīng)該是圖中的丁霉菌的生長繁殖的結(jié)果。
(4)圖戊中,AC代表的物質(zhì)是二氧化碳和水、無機(jī)鹽,分解者主要包括營腐生生活的細(xì)菌、真菌等,其作用是通過分解動植物遺體中的有機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】題圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對基因(Aa)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A. 基因A和a控制的性狀是一對相對性狀
B. 夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀
C. 該夫妻的子女表現(xiàn)顯性狀的概率為1/4
D. 該夫妻子女基因組成(基因型)有3種可能
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【題目】能夠促進(jìn)幼苗的發(fā)育花的開放,促使果實、種子提早成熟的無機(jī)鹽是
A. 含氮的無機(jī)鹽 B. 含鉀的無機(jī)鹽
C. 含磷的無機(jī)鹽 D. 含硼的無機(jī)鹽
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【題目】下面是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題
(1)上述動物有口無肛門的是 ________(填字母),身體呈輻射對稱的是 ______ (填字母)。
(2)C類動物呼吸時氣體交換的部位是 _________中的毛細(xì)血管。
(3)D類動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;呼吸器官是 _________ 在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅韌的卵殼。
(4)E類生物幼體生活在 _________,成體呼吸器官是肺,_________ 輔助呼吸。
(5)F類生物善于飛行,主要特征之一是前肢變成 _________
(6)G類動物的生殖特征是 ___________ ,從而提高了后代的成活率
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【題目】草履蟲屬于動物,而玉米屬于植物,其主要依據(jù)是
①草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁
②草履蟲能自由運動
③草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素,不能制造有機(jī)物
④草履蟲對外界刺激反應(yīng)很靈敏
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④
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【題目】保護(hù)生物多樣性的根本途徑是( )
A. 加強(qiáng)教育和法制管理
B. 建立自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行就地保護(hù)
C. 把某些瀕危物種進(jìn)行遷地保護(hù)
D. 禁止開發(fā)利用,如禁漁、禁伐、禁獵等
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【題目】將動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是
A. 行為發(fā)生的時間 B. 行為獲得的途徑
C. 行為發(fā)生的現(xiàn)象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律
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【題目】把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離開來,將單個細(xì)胞放在配制的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),能獲得完整的植株。這項技術(shù)是( )
A. 自然繁殖 B. 細(xì)胞培養(yǎng) C. 組織培養(yǎng) D. 器官培養(yǎng)
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