【題目】將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是
A. 行為發(fā)生的時(shí)間 B. 行為獲得的途徑
C. 行為發(fā)生的現(xiàn)象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)病毒是圖中的________ (填序號(hào))。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由 ______ 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,所以病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)甲與丙比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上甲沒有成形的 __________,所以甲屬于________ 生物。甲和丙的細(xì)胞里都沒有________,不能制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以稱為異養(yǎng)型生物。
(3)夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這是圖中 _______(填序號(hào))生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。
(4)從圖戊中可看出,細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為生態(tài)系統(tǒng)中的 __________ 者參與物質(zhì)循環(huán)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常參加體育鍛煉的人,其心臟輸送血液的功能會(huì)增強(qiáng),原因是
A.心臟增大,所含血液增多
B.心肌數(shù)目增多,收縮有力
C.心肌發(fā)達(dá),收縮有力
D.心率加快,輸送氧的能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是( )
A. 食肉動(dòng)物 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小王在住宅裝修后,又購(gòu)置了大量新家具,室內(nèi)空氣中含有較多的有害氣體.下列哪項(xiàng)是除去有害氣體的最佳方法( 。
A. 關(guān)閉門窗、噴灑大量的醋 B. 關(guān)閉門窗、放大量的茶葉
C. 噴灑空氣清新劑 D. 打開門窗、通風(fēng)透氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)南方荔枝種植區(qū),科研人員為了防治荔枝蝽等植食性害蟲,嘗試在荔枝園的株間種植了比較矮小的山綠豆,然后對(duì)比研究荔枝單一種植園和荔枝——山綠豆復(fù)合種植園中各類昆蟲所占的比例,得到下圖所示結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)荔枝蝽屬于昆蟲綱、半翅目、蝽科動(dòng)物,其發(fā)育方式和蝗蟲一樣。如果采用人工捕捉的方法防治荔枝蝽,則應(yīng)在其_____階段進(jìn)行,原因是______。
(2)復(fù)合種植園中植食性害蟲明顯較少,原因是_____昆蟲的比例增加,它們通過(guò)_____等種間關(guān)系可消滅抑制植食性害蟲,這種方式稱為以蟲治蟲,在生態(tài)保護(hù)方面和以鳥治蟲、以菌治蟲一樣,都大大減少了______,從而減輕了環(huán)境污染。
(3)如果利用農(nóng)藥治蟲,盡管每年逐漸增加農(nóng)藥的濃度,也不能將害蟲滅盡,原因之一是通過(guò)生存斗爭(zhēng),有些害蟲的抗藥性會(huì)逐漸______,這種現(xiàn)象就是達(dá)爾文所說(shuō)的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡視野中的污物會(huì)影響對(duì)物象的觀察。下列操作中,對(duì)于判斷污物來(lái)源無(wú)效的是( )
A、轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B、轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡 C、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 D、轉(zhuǎn)動(dòng)玻片標(biāo)本
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