【題目】在顯微鏡下觀察人的血細胞涂片時,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×。第二次使用的目鏡為10×,物鏡為40×。第二次觀察的情況與第一次相比

A. 視野變亮,細胞數(shù)量變少 B. 視野變暗,細胞數(shù)量變少

C. 視野變亮,細胞數(shù)量變多 D. 視野變暗,細胞數(shù)量變多

【答案】B

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).第一次顯微鏡的放大倍數(shù)為:5×10=50倍,第二次顯微鏡的放大倍數(shù)為:10×40=400倍,在使用中由低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細胞的體積變大,細胞的數(shù)目減少,視野變暗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體由一個受精卵發(fā)育而成,則人的口腔上皮細胞與受精卵中的染色體數(shù)應(yīng)該是

A. 相等 B. 不相等 C. 隨機的 D. 有可能相等的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時看到的圖回答

(1)A所示的細胞為 , 其主要功能是
(2)D所示細胞體積最大,與A所示細胞相比,細胞中有 , 故該細胞是;
(3)數(shù)量減少時引起人體皮下出血;手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是所示的結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于節(jié)肢動物的是( )
A.蝴蝶、螃蟹
B.蜘蛛、蚯蚓
C.蚊子、水蛭
D.蜈蚣、蝸牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是四種動物的圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A是水螅,屬于________動物,身體呈_______對稱。

(2)B是渦蟲,屬于______動物,身體呈_______對稱。

(3)C是蚯蚓,屬于_______動物,腹面生有______,有協(xié)助運動的作用;其身體靠近前端的幾節(jié)體節(jié),顏色較淺,表面光滑,形成一個環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫做_________。

(4)D是河蚌,身體柔軟,屬于________動物,它身體外包著兩片貝殼,貝殼內(nèi)貼著一層柔軟的膜叫做________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是

A. 枯葉蝶酷似枯葉 B. 千里之堤毀于蟻穴

C. 蚯蚓可改良土壤 D. 大樹底下好乘涼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量,下列屬于健康生活方式的是

A積極參加體育鍛煉和體力勞動

B經(jīng)常不吃早飯,暴飲暴食

C經(jīng)常因為學(xué)習(xí),熬到深夜

D為消除煩惱,經(jīng)常抽煙喝酒

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【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖中看出蠶的發(fā)育經(jīng)歷、、、四個時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為發(fā)育。
(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是條。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶。說明黃足是性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是。
(4)我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 , 這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.這個事實說明,DNA上控制生物性狀的基本單位是(

A.核酸 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案