【題目】同學(xué)們,深州蜜桃以其肉甜多汁美譽(yù)全國,下圖是人們常用的一種繁殖蜜桃的方法。請據(jù)圖回答
(1)圖中1指的是 ,2指的是 。這種繁殖方法叫 。
(2)進(jìn)行如圖的操作時,應(yīng)當(dāng)使1和2的 緊密結(jié)合,以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的 (填“有性”或“無性”)生殖。
(3)蜜桃又大又甜 ,但易生蟲害;毛桃個小,又酸又澀,但抗病蟲害強(qiáng)。那么,我們可以選取蜜桃作 ,選取毛桃作 。(分別填1或2)
(4)人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點是( )
A.縮短植物成熟時間 B.增強(qiáng)植物生活力
C.使后代保持親本性狀 D.有利于大量繁殖新個體
【答案】(1)接穗 砧木 嫁接
(2)形成層 無性
(3)1 2
(4)C
【解析】
試題分析:(1)嫁接有芽接和枝接兩種方式,接上去的枝或芽叫接穗,被接的植物體叫砧木,其中圖1是接穗,2是砧木,嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖。
(2)嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵。
(3)蜜桃又大又甜 ,但易生蟲害;毛桃個小,又酸又澀,但抗病蟲害強(qiáng)。那么,我們可以選取蜜桃作1接穗,選取毛桃作2砧木。
(4)嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異,能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳。嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀,又能利用砧木的有利特性,達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力,還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管的特點:數(shù)量最多、分布 ,遍布全身各處組織中,它的管壁非常_ _,只由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成;管腔內(nèi)徑也很非常小,只允許紅細(xì)胞 單行通過;血流速度最慢、這種特點便于血液與 進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于小腸適于吸收特點的是( )
A.小腸內(nèi)有多種消化酶 B.小腸是人體消化道中最長的一段
C.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛 D.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為心臟模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中[ ]和[ ]。(填序號)
(2)圖中9內(nèi)的血液只能流入5,不能流入8,是因為在8與9之間有防止血液倒流的 。除此之外,心臟里還有防止血液倒流的 。
(3)圖中7所示血管的名稱是 。
(4將離體心臟的4扎緊,把清水從1注入心臟,心腔里容納不下的清水將由圖中[ ](填序號)所示結(jié)構(gòu)流出。
(5)體循環(huán)開始于[ ],結(jié)束于[ ]。肺循環(huán)開始于[ ],結(jié)束于[ ]。(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖完成以下關(guān)于人類生殖和發(fā)育等相關(guān)問題。
(1)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由 提供營養(yǎng)。
(2)胚胎植入③ 內(nèi)壁后,胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣,則通過① 和② 從母體獲得,并將胎兒產(chǎn)生的廢物排入母體血液,然后由母體排出。
(3)胚胎在在母體內(nèi)發(fā)育時間大約為 天左右,這個過程稱為 。
(4)胎兒發(fā)育成熟后便會從母體經(jīng)④ 產(chǎn)生出來,此時,就又有一個新生命來到了這個世界。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)[2]象一個粗大的指環(huán),它的的名稱是_______。
(2)此圖表示蚯蚓的_______端,判斷的依據(jù)是__________,蚯蚓身體呈________形。
(3)蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動速度_______,這是因為剛毛起到了_______________的功能。
(4)蚯蚓的身體由許多[ ]_________構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。
(5)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了___________。
(6)一同學(xué)分別在甲乙丙三個瓶中飼養(yǎng)蚯蚓,處理方法如下表,請據(jù)表格回答:
______瓶中蚯蚓生活最好。如果要探究“在干燥的土壤中蚯蚓能否生活?”則應(yīng)該選擇________瓶與______作為對照實驗。
瓶子標(biāo)號 | 甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 |
實驗處理 | 濕土 | 干土 | 沒有泥土 |
(7)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了保證蚯蚓的_____正常進(jìn)行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,據(jù)圖分析:
(1)葉片制造的有機(jī)物可以通過結(jié)構(gòu)③中的 運送到植物的莖、根部,以維持莖、根細(xì)胞的生活。
(2)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖二中物質(zhì)①、②是通過圖一中[ ] 進(jìn)出葉片的。
(3)圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是 。
(4)光合作用反應(yīng)式: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在買各種包裝食品時,一定要關(guān)注( )
A. 食品袋上的營養(yǎng)成分 B. 保質(zhì)期
C. 生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家 D. 以上三項都是
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