(2006?泰安)302醫(yī)院著名專家姜素椿患上了“非典”,他根據(jù)自己掌握的科學(xué)知識(shí)建議采取注射患過“非典”被治愈,并且沒有患過其他傳染病的血清,達(dá)到了預(yù)期目的,他本人也被治愈,他的這種做法是利用了患者血清中的( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是抗體的特點(diǎn).解答時(shí)可以從抗體的概念、特點(diǎn)方面來切入.
解答:解:抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.抗體都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗體.患過“非典”被治愈,表明抗原(病原體)“非典”冠狀病毒被消滅,但是對抗該病原體的抗體仍然存留在血清中,注射患過“非典”被治愈,并且沒有患過其他傳染病的血清,抗體直接進(jìn)入其他患者體內(nèi),直接消滅抗原(病原體)“非典”冠狀病毒,從而達(dá)到治愈的目的.
故選:C.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體消滅抗原后,抗體仍然存留.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn),請根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
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          試管編號(hào) 加入材料 水溫(℃) 恒溫時(shí)間(分鐘) 加碘液后的現(xiàn)象
          1 饅頭碎屑+唾液2mL 90 10 A
          2 饅頭碎屑+唾液2mL 10 10 B
          3 饅頭碎屑+唾液2mL 37 10 C
          4 饅頭碎屑+清水2mL 37 10 D(1)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是
          將各試管充分振蕩
          將各試管充分振蕩

          (2)表中C:
          不變藍(lán)
          不變藍(lán)
          ,原因是
          淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
          淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了

          (3)表中A和B都可能:
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          ,原因是
          1號(hào)試管溫度過高,2號(hào)試管溫度過低,唾液淀粉酶都不能促進(jìn)淀粉的分解
          1號(hào)試管溫度過高,2號(hào)試管溫度過低,唾液淀粉酶都不能促進(jìn)淀粉的分解

          (4)比較1~4四組實(shí)驗(yàn)的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認(rèn)真分析,可得出的結(jié)論是:
          唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解
          唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?泰安)如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)外界空氣到達(dá)圖中3后,氣體交換在
          [4]
          [4]
          ([]內(nèi)填圖中標(biāo)碼,其后填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行,此處適于氣體交換的特點(diǎn)是
          肺泡和包繞著的毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          肺泡和包繞著的毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

          (2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會(huì)使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮.從這一點(diǎn)來看,這會(huì)影響人體呼吸全過程中的
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          這個(gè)環(huán)節(jié).從而使圖中
          A→B
          A→B
          的過程不能完成.造成人體缺氧,嚴(yán)重的會(huì)危及生命.
          (3)根據(jù)“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健,為預(yù)防“非典”我們應(yīng)該做到
          保持環(huán)境中空氣新鮮清潔,不隨地吐痰,戴口罩
          保持環(huán)境中空氣新鮮清潔,不隨地吐痰,戴口罩

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?泰安)請你利用下列材料用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究酒精對水蚤心率的影響.
          (1)材料用具:活水蚤、蒸餾水、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、吸管、載玻片、蓋玻片、量筒、吸水紙、顯微鏡、計(jì)時(shí)器、清水.
          (2)方法步驟:①配制體積分?jǐn)?shù)分別為5%、10%、15%、20%的酒精.
          ②用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上的清水中,輕輕蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并記錄心跳次數(shù).
          將體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側(cè),從另一側(cè)用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并記錄心跳次數(shù)
          將體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側(cè),從另一側(cè)用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并記錄心跳次數(shù)

          接下來再用體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精進(jìn)行同樣方法處理,觀察并記錄
          接下來再用體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精進(jìn)行同樣方法處理,觀察并記錄

          ⑤請你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:

          (3)結(jié)論:
          水蚤心率會(huì)隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加而逐漸減少,當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),會(huì)因體積分?jǐn)?shù)過高而死亡.
          水蚤心率會(huì)隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加而逐漸減少,當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),會(huì)因體積分?jǐn)?shù)過高而死亡.

          (4)通過本次探究,你受到哪些啟示?
          酗酒會(huì)導(dǎo)致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.
          酗酒會(huì)導(dǎo)致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?泰安)家庭制作甜酒時(shí),先將糯米蒸熟后倒入清潔的容器中,待糯米冷卻至溫?zé)釙r(shí),加入酒曲(內(nèi)含大量酵母菌)并攪拌均勻,最后把容器密封好.若在寒冷季節(jié)還要采取保溫措施.據(jù)此回答:
          (1)密封容器的目的是:使酵母菌在無氧的條件下,分解
          葡萄糖
          葡萄糖
          而產(chǎn)生
          酒精
          酒精

          (2)在制作甜酒的過程中,應(yīng)盡量
          少打開容器
          少打開容器
          ,以防止其它細(xì)菌和真菌的污染.
          (3)若讓你去檢查甜酒制作是否取得成功,你的做法是
          把容器打開一個(gè)小縫隙,聞到酒香,看到米粒呈柔軟狀,食用時(shí)微甜而不酸
          把容器打開一個(gè)小縫隙,聞到酒香,看到米粒呈柔軟狀,食用時(shí)微甜而不酸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?泰安模擬)在翻開的、濕潤的土壤中,經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓.這些暴露在空氣中的蚯蚓很快又會(huì)鉆進(jìn)土壤.下面是幾個(gè)與蚯蚓有關(guān)的問題,請分析回答:
          (1)蚯蚓不能長時(shí)間暴露在干燥的空氣中,原因是
          蚯蚓的體表會(huì)變得干燥,不能進(jìn)行呼吸
          蚯蚓的體表會(huì)變得干燥,不能進(jìn)行呼吸

          (2)如果某條蚯蚓身體的一端有環(huán)帶,則有環(huán)帶的一端為
          端.
          (3)蚯蚓在土壤中活動(dòng),能對土壤起到改良作用,試一試這種作用具體表現(xiàn)在
          疏松土壤;提高土壤肥力
          疏松土壤;提高土壤肥力
          兩個(gè)方面.

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