【題目】蒼耳果實(shí)帶有鉤刺,可鉤掛在動(dòng)物皮毛上,被動(dòng)物帶到不同的地方,這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的哪項(xiàng)作用( )

A.幫助植物傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉D.在生物平衡中起重要作用

【答案】A

【解析】

動(dòng)物在自然界中的作用:動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。

動(dòng)物在生物圈中的三大作用:

動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;例如剿滅麻雀會(huì)使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受到傷害。

動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者,消費(fèi)者自身的代謝活動(dòng)促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行。

動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。

蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的皮毛上,被動(dòng)物帶到不同的地方。體現(xiàn)了動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子。A符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在組織形成過程中,細(xì)胞發(fā)生的變化是( )。
A.細(xì)胞分化
B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞分裂
D.液泡增大

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【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.光線較暗時(shí)用大光圈,并用凹面鏡對(duì)光
B.觀察物象一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開
C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
D.低倍物鏡換高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由下列哪項(xiàng)組成的( )

A.骨、肌肉B.骨骼、關(guān)節(jié)

C.骨骼肌、神經(jīng)D.骨、關(guān)節(jié)、肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意,回答問題
(1)日常生活中,我們的休閑活動(dòng)很多,如下列幾種A下棋 B唱歌 C打球 D寫日記 E登山 F打橋牌 在這些休閑活動(dòng)中,(用序號(hào)填寫)①有助于訓(xùn)練自己腦力的有。②能夠抒發(fā)內(nèi)心情緒的有。③能鍛煉體魄,促進(jìn)健康的有。
(2)汶川大地震發(fā)生之后,人們?cè)诜e極搶救被困傷員的同時(shí),始終不忘對(duì)幸免于難的孤兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),這樣做是因?yàn),健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱,還要有完整的生理,良好的狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下文,分析完成下列問題: 資料一:有資料表明,長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍到20倍,喉癌發(fā)病率高6到10倍,冠心病發(fā)病率高2到3倍,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管類發(fā)病率高2到8倍。
資料二:我國學(xué)者用統(tǒng)計(jì)法估算中國人群中因被動(dòng)吸煙導(dǎo)致肺癌和冠心病的死亡人數(shù),結(jié)果表明,在2002年,11000人因被動(dòng)吸煙而死于肺癌,31300人因被動(dòng)吸煙死于冠心病。估計(jì)因被動(dòng)吸煙死亡人數(shù)超過10萬。
(1)煙草在燃燒時(shí),煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì),你知道的有哪些?
(2)吸煙對(duì)人類有哪些影響?
(3)為減少吸煙和被動(dòng)吸煙對(duì)人體的傷害,我們應(yīng)采取哪些有效的措施?

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【題目】藥物說明書上印有“批號(hào)為050601”,其含義為()
A.藥物生產(chǎn)日期“05年6月第一批”
B.藥物批準(zhǔn)文號(hào)為050601
C.藥物生產(chǎn)日期“05年6月1日生產(chǎn)”
D.藥物生產(chǎn)廠家代號(hào)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞膜
B.葉綠體
C.線粒體
D.細(xì)胞核

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【題目】一天,剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說:考考你,冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ur?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后,奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是:冰箱能夠( )。
A.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用
C.降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用
D.減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案