分析 圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖,①--⑥表示生理過程,其中①吸收過程、②氧氣擴散進(jìn)入血液、③二氧化碳擴散進(jìn)入肺泡、④分泌汗液、⑤腎小管的重吸收作用、⑥代表腎小球的濾過作用,A表示消化系統(tǒng)、B表示肺、C表示汗腺(或皮膚)、D表示腎單位,
解答 解:(1)如果【⑥】代表腎小球的濾過作用,則圖中【C】代表汗腺(或皮膚).
(2)小腸是消化吸收的主要場所,因此【A】消化系統(tǒng)的主要器官是小腸.
(3)“通過【②】進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中”,這種物質(zhì)是氧氣.
(4)體內(nèi)有炎癥時白細(xì)胞會明顯增多,因此“李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎”,在血液中明顯增加的成分是白細(xì)胞.
(5)尿液中有葡萄糖,可能是腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致葡萄糖沒有被全部重吸收造成的;也可能是人體的胰島素分泌不足,導(dǎo)致體內(nèi)血糖的濃度過高,腎小管不能把原尿中過多的葡萄糖重全部新重吸收回血液.王大爺年齡大了器官功能衰退,導(dǎo)致胰島素分泌不足而使尿液中出現(xiàn)葡萄糖.所以“王大爺在體檢時檢測到【D】排出的液體中含有葡萄糖”,其可能的原因是胰島素分泌不足.
故答案為:(1)汗腺(或皮膚)
(2)小腸
(3)氧氣
(4)白細(xì)胞
(5)胰島素分泌不足
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用知識以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙,拒絕毒品,更合理地營養(yǎng) | |
B. | 青春期性器官迅速發(fā)育.女孩來月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精都是正常的生理現(xiàn)象 | |
C. | 青春期的青少年性意識開始萌動,要多與父母、老師和同學(xué)交談、交往,心態(tài)要陽光 | |
D. | 青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時期,但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會增強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只 | |
B | 飼喂“優(yōu)糖米” | 飼喂等量的普通大米 |
C | 重復(fù)b步驟幾天后,測量兩鼠的血糖含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常的男性和女性,體細(xì)胞中都只有一對性染色體 | |
B. | 青春期,男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)都是正常現(xiàn)象 | |
C. | 靜脈注射毒品、不安全性行為、禮節(jié)性擁抱都會使人感染艾滋病 | |
D. | 吸煙、酗酒、吸毒、染上網(wǎng)癮都是不良生活習(xí)慣,不利人體健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
① | 淀粉糊2mL+清水2mL | 37℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
② | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
③ | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 37℃ | 碘液 | 不變藍(lán) |
④ | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 99℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
A. | ①和④可形成一組對照實驗 | B. | ②和③的變量是溫度 | ||
C. | ②變藍(lán),說明淀粉被消化了 | D. | ③不變藍(lán),說明淀粉沒被消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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