【題目】下列不屬于人體的排泄方式的是（　�。�
A.呼氣
B.出汗
C.排尿
D.排便

【答案】D
【解析】排泄的途徑：一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．
人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，它排出體外的過程叫排遺，不屬于排泄．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了排泄的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素；2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭里所含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.淀粉
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟中血液的流向是（　�。�
A.靜脈→心房→心室→動(dòng)脈
B.動(dòng)脈→心室→心房→靜脈
C.動(dòng)脈→心房→心室→靜脈
D.靜脈→心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 人體心臟有四個(gè)腔 B. 同側(cè)的心房和心室相通，左右也相通

C. 心臟主要由心肌構(gòu)成 D. 手捏的方法判斷較厚的一側(cè)是左側(cè)部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A——F示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，因此_________________是構(gòu)成生物體的基本單位。

（2）A細(xì)胞通過_________________形成B。在此過程中，___________________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過___________________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，由此而形成的細(xì)胞群叫做___________________________________。

（4）人的大腦皮層主要由C中的___________________________組織構(gòu)成。

（5）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物體不具有的是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瀘州市江陽區(qū)張壩桂圓林是中國北回歸線上最大最古老的桂圓林，這片桂圓林將被打造成4A級(jí)生態(tài)城市公園和度假勝地，提升瀘州城市形象。在桂圓樹的葉肉細(xì)胞和根的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．葉綠體；葉綠體和線粒體 B．線粒體；葉綠體和線粒體

C．線粒體和葉綠體；線粒體 D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖（一）和圖（二），回答下列小題：

【1】如圖一所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，稱為（　�。�

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng) C. 反射弧 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

【2】神經(jīng)沖動(dòng)在圖一結(jié)構(gòu)中的傳遞順序是（　�。�

A. ⑤②③④① B. ⑤④③②① C. ①④③②⑤ D. ①②③④⑤

【3】圖二中⑥⑦⑧分別表示的是（　�。�

A. 大腦、腦干、小腦 B. 大腦、小腦、腦干

C. 小腦、大腦、腦干 D. 腦干、大腦、小腦

【4】具有人體的“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是圖二中的（　�。�

A. ⑥ B. ⑦ C. ⑧ D. ⑦和⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來形容人的鞠躬盡瘁，死而后已。圖示家蠶的發(fā)育過程，請(qǐng)分析回答下列問題

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)?/span>________________（填序號(hào)），發(fā)育方式為____________________。

（2）家蠶的發(fā)育是從______________開始的，采食桑葉的階段為_________________。

（3）“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來看是否合理？___________，原因是__________________。

你能從生物學(xué)角度對(duì)此加以修改嗎？__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了

A. 胸骨和肋骨的運(yùn)動(dòng) B. 肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)

C. 胸廓的擴(kuò)大或縮小 D. 肺與外界環(huán)境間的氣體交換

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同步練習(xí)冊答案