16.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)鯽魚能夠適應(yīng)水中生活的特點很多:如身體是流線型;呼吸器官是鰓,其上面分布著豐富的毛細血管,有利于進行氣體交換.
(2)某同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲乙兩條大小、生理狀況相同的鯽魚作如圖處理,最后將兩條鯽魚放在相同的環(huán)境中觀察它們的運動狀況.
請問:
①該實驗是探究鯽魚的尾鰭的作用.
②該實驗中,對照組是甲.

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:身體呈流線型,可減小游泳時的阻力.鰓是魚的呼吸器官,上面分布著豐富的毛細血管,有利于進行氣體交換.
(2)①甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布捆扎乙魚的尾鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),可見變量是否捆扎尾鰭,所以該實驗是探究魚的尾鰭的作用.
②實驗中用紗布捆扎乙魚的尾鰭,而甲魚不作任何處理,所以甲為對照組,乙為實驗組
故答案為:﹙1﹚流線型;鰓;氣體交換;
﹙2﹚①尾;②甲.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是注意實驗組和對照組的確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.細菌的生殖方式是( 。
A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.芽孢生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.閱讀下面的材料,回答問題:
近來,一種被稱為EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國爆發(fā),使整個歐洲陷入恐慌.截止6月12日,德國腸出血性大腸桿茵感染者人數(shù)已達到4000人,死亡病例34例,800多名患者出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征.目前疫情蔓延至歐盟所有的國家,世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度.
(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病,它具有傳染性、流行性等傳染病的特點.世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,從預(yù)防傳染病的措施來看,這種做法屬于切斷傳播途徑.
(2)從傳染病的角度看,EHCH屬于病原體,從免疫學(xué)角度看,EHEC屬于抗原.
(3)當病菌侵入人體的第三道防線,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)是抗體,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.19世紀30年代,提出細胞學(xué)說(植物和動物都是由細胞構(gòu)成的)的科學(xué)家是( 。
A.羅伯特•虎克B.施萊登和施旺C.達爾文D.孟德爾

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在生物體的組成層次中,人體具有而草莓沒有的是( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.河蚌、烏賊、蝸牛都等軟體動物的共同特征是(  )
A.身體由環(huán)節(jié)構(gòu)成B.體表都有堅硬的貝殼
C.身體柔軟,都有外套膜D.都有斧足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖中①和②的基因分別是(  )
A.B、bB.B、BC.b、b

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人類起源與進化的敘述中,正確的是( 。
A.人類的進化過程是人為控制的B.現(xiàn)代類人猿與人類沒有共同的祖先
C.人類的祖先是古猿   

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