【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)丙圖中新生命與母體是通過(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子.
(4)戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)﹣﹣菊花芯柚.果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上,你認為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的要緊密結(jié)合.

【答案】
(1)不完全變態(tài);蛹
(2)1
(3)④
(4)形成層
【解析】解:(1)圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育;圖乙發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,比圖甲多了一個蛹期.(2)丙圖顯示:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.(3)傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育:子房發(fā)育成果實、胚珠發(fā)育成種子.(4)戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)﹣﹣菊花芯柚.果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上,你認為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的 形成層要緊密結(jié)合.
所以答案是:(1)不完全變態(tài) 蛹(2)1(3)④(4)形成層
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用果實與種子的形成和昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮;完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體貧血是指( )。

A.人體內(nèi)的血量過少

B.血液中的營養(yǎng)物質(zhì)過少

C.血液中的白細胞或血小板數(shù)量過少

D.血液中的紅細胞數(shù)量過少,或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖分析并回答問題.

(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是
(2)若圖一表示光合作用過程,則氣體②產(chǎn)生于葉肉細胞中的(線粒體、葉綠體).將葉片放酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉片中的已經(jīng)溶解在酒精中.
(3)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過作用散失到大氣中去的.
(4)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗,其中A、B、C、D表示四個步驟,請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:變藍的是號試管.
(2)饅頭在口腔中變甜與號試管的變化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(3)B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中的作用.
(4)小明是個性急的孩子,在C步驟時只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液,你預(yù)測小明看到的實驗現(xiàn)象是
(5)通過本次探究活動,你認為吃飯時應(yīng)該(填“細嚼慢咽”或“狼吞虎咽”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸是人體消化、吸收的主要場所,下列小腸結(jié)構(gòu)特點與吸收功能無直接關(guān)系的是

A.小腸長約5﹣6米

B.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

C.小腸壁內(nèi)有腸腺

D.小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.

(1)在這些生物中,能進行光合作用制造有機物的有;能進行腐生生活的是;無根,具有莖和葉的植物是 . (填字母代號)
(2)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮由顯性基因A 控制,單眼皮由隱性基因a 控制,一位原為單眼皮后實施了雙眼皮手術(shù)的女性與單眼皮的男性結(jié)婚,預(yù)計他們生一雙眼皮孩子的機率是(  )
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白細胞吞噬侵入人體內(nèi)的病菌屬于人體的第一道防線。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.科學(xué)家用圓粒豌豆(AA)與皺粒豌豆(aa)雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖

(1)豌豆花的主要部分是花蕊,包括
(2)豌豆種子中的胚是由兩性生殖細胞結(jié)合形成的發(fā)育而來的,因此,豌豆屬于生殖.
(3)已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體,則豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為條.
(4)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,是顯性性狀;子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,說明在子一代中雖然隱性基因控制的性狀不表現(xiàn),但它還會下去.其中子一代豌豆的基因組成是 , 子二代圓粒豌豆的基因組成是
(5)一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的

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