【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于社會(huì)行為的是( )

A.獵豹捕食受傷的羚羊 B.水蛭吸附水牛的皮膚

C.小丑魚躲進(jìn)海葵避險(xiǎn) D.小猴給猴王整理毛發(fā)

【答案】D

【解析】

獵豹、水蛭、小丑魚的群體內(nèi)沒形成了一定的組織,成員間沒有明確分工都,不具有社會(huì)行為,蜜蜂的群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工,如工蜂筑巢等,因此屬于社會(huì)行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是長(zhǎng)骨的解剖模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)圖,的序號(hào),填寫名稱:A.__________,B.___________,C._________,D.__________

(2)圖中A的腔隙內(nèi)容納著____,具有____功能。

(3)D內(nèi)血管中的血液對(duì)骨具有__________作用;D內(nèi)的___________細(xì)胞對(duì)骨的__________

與骨折后的___________有著重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“談虎色變”,這是動(dòng)物沒有而人類特有的反射活動(dòng).下列關(guān)于“談虎色變”的反射類型及引起這個(gè)反射的刺激說法正確的是( )
A.非條件反射﹣﹣具體信號(hào)
B.非條件反射﹣﹣抽象信號(hào)
C.條件反射﹣﹣具體信號(hào)
D.條件反射﹣﹣抽象信號(hào)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題.

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__,[2]是__

(2)圖B示__動(dòng)作,圖A示__動(dòng)作.

(3)當(dāng)手提重物時(shí),[1]和[2]的狀態(tài)是處于下列哪種__狀態(tài),因此,時(shí)間久了,手臂就會(huì)感覺酸痛.

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲為顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥片葉表皮裝片的部分視野,丙圖為動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)包括[](只填一種結(jié)構(gòu)).
(2)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的[]使物像更清晰.
(3)對(duì)光成功后,某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況.視野中出現(xiàn)的⑧很可能是;出現(xiàn)的原因可能是;若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向移動(dòng).
(4)丙圖中,具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]
(5)丙圖中,甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[]中榨取出來的.
(6)比較丙圖中的兩種細(xì)胞,相同結(jié)構(gòu)有[](只填一種結(jié)構(gòu)).
(7)將制作好的洋蔥片葉表皮裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最(填“深”/“淺”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝶蛾類昆蟲的雌蟲,能分泌性外激素吸引雄蟲來交配。這屬于動(dòng)物之間的

A.通訊 B.等級(jí) C.分工 D.語言交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),要注意以下結(jié)構(gòu)構(gòu)成一直線的是

A目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 B目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺(tái)

C目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是

A.兩只蜜蜂在同一朵花上爭(zhēng)采花蜜的行為屬于社會(huì)行為

B.烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為屬學(xué)習(xí)行為

C.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶屬先天性行為

D.哺乳動(dòng)物的允吸反射屬先天性行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境污染是由人類的____活動(dòng)和_____活動(dòng)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)排入環(huán)境造成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案