【題目】近年來(lái),患近視的中學(xué)生越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)了《感受器和感覺(jué)器官》一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合下圖判斷,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[④]內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)[②]的曲度
B. 乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的內(nèi)容物包括[②]、[⑧]和房水
C. 丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)[③]是窗戶上那明亮的玻璃
D. 丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像會(huì)落到[⑥]的后方
【答案】D
【解析】
人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物。眼球壁包括內(nèi)膜(⑥視網(wǎng)膜)、中膜(①虹膜、④睫狀體、脈絡(luò)膜)、外膜(③角膜和⑤鞏膜)三部分;內(nèi)容物包括②晶狀體,⑧玻璃體。
圖中結(jié)構(gòu)[4]睫狀體內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)[2]晶狀體的曲度,A正確;
眼球的內(nèi)容物包括[②] 晶狀體、[⑧] 玻璃體和房水,B正確;
眼球壁的外膜前方是角膜,角膜是無(wú)色透明的,利于光線進(jìn)入眼球內(nèi)部,如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么3角膜就是窗戶上那明亮的玻璃,C正確;
近視眼的人眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像狀況是晶狀體曲度大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到⑥視網(wǎng)膜前面,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史,請(qǐng)讀圖回答問(wèn)題
(1)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的.
(2)從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出,它的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育.
(3)請(qǐng)?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn):
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環(huán)境 | |
蝌蚪 | 無(wú) | 有 | ② | ④ |
成蛙 | 有 | ① | ③ | ⑤ |
①________;②________;③________;④________;⑤________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( 。
A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
C. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異
D. 從曲線變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩類(lèi),下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.剛出生的小袋鼠就會(huì)爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B.失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂魚(yú)
C.大山雀偷喝牛奶
D.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的葉片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞分化形成組織的過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A、B、C的過(guò)程叫做__________.結(jié)果使細(xì)胞的__________。
(2)過(guò)程D叫做__________ .經(jīng)過(guò)此過(guò)程,人體形成四大類(lèi)組織,它們分別是______ 、______ 、______ 、______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的重要特征的是( 。
A. 群體內(nèi)部有一定的組織 B. 成員之間有明確的分工
C. 成員之間具有相互學(xué)習(xí)的行為 D. 有些群體中還形成等級(jí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)______,使低倍物鏡正對(duì)通光孔;然后,將遮光器的一個(gè)合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng) 使視野明亮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。
(2)體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類(lèi)上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物。
(4)蝗蟲(chóng)共有________對(duì)足,_______對(duì)翅。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖生動(dòng)形象的圖片所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.圖中的病毒起抗原作用
B.該免疫類(lèi)型是特異性免疫
C.該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D.該免疫細(xì)胞能夠把入侵的病毒全部消滅
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