4.如圖是米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)、在實(shí)驗(yàn)前,需對(duì)裝置進(jìn)行反復(fù)消毒并用蒸餾水沖洗干凈.這樣做的目的是:除去裝置中的雜質(zhì)(或有機(jī)成分).
(2)、圖中①裝置是模擬原始大氣.該裝置內(nèi)的氣體成分有
氨、氫、甲烷、二氧化碳等,但沒(méi)有氧氣.該裝置中的正負(fù)電極放電產(chǎn)生火花,這是模擬閃電,為實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)、裝置④中的溶液含有氨基酸.據(jù)此,米勒實(shí)驗(yàn)證明:在原始地球條件下從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),是完全可能實(shí)現(xiàn)的.

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

解答 解:(1)米勒實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證無(wú)機(jī)物可以生成有機(jī)小分子物質(zhì),因此,在實(shí)驗(yàn)前,需對(duì)裝置進(jìn)行反復(fù)消毒并用蒸餾水沖洗干凈.這樣做的目的是除去裝置中的有機(jī)物等雜質(zhì).
(2)由以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,A模擬原始大氣,由A泵入混合氣體前,需將裝置內(nèi)的空氣抽凈,其目的是除去空氣中的氧氣.泵入氣體的主要成分包括:氨、氫、硫化氫、甲烷、二氧化碳等,這是模擬原始大氣成分.該裝置中正負(fù)電極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)④裝置模擬原始海洋,對(duì)此裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)里面存在的有機(jī)物是氨基酸.據(jù)此米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明:從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:(1)除去裝置中的雜質(zhì)(或有機(jī)成分);
(2)原始大氣;氨;氫;甲烷;二氧化碳;閃電;能量;
(3)氨基酸;從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),是完全可能實(shí)現(xiàn)的.

點(diǎn)評(píng) 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,來(lái)幫助理解和記憶.

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