【題目】小貓在睡覺的時候不需要消耗能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析并回答問題.
(1)B的主要部分是_____和_____.
(2)C中的_____是裸子植物所沒有的,它是由受精后的_____發(fā)育來的.
(3)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過_____和_____兩個重要的過程,且具有獨特的_____現(xiàn)象.
(4)卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的?_____.
A.子房壁 B.柱頭 C.胚珠 D.珠被.
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【題目】小強為進(jìn)行某項探究活動,設(shè)計了如圖所示的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理),下列分析或推斷正確的是( 。
①此裝置可驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣
②此裝置可驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
③丙試管內(nèi)的澄清石灰水不會發(fā)生變化
④丙試管內(nèi)的澄清石灰水會變渾濁
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞——受精卵開始的。請認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞_______的過程,④表示的是細(xì)胞________的過程。
(2)對于人體來說,細(xì)胞形成組織后,組織進(jìn)一步形成__________、系統(tǒng),才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有___________這一層次。
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【題目】1953年,美國青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分進(jìn)行了一個著名實驗。在一個密閉裝置內(nèi)(如圖)合成了( )
A. 氧氣B. 無機鹽C. 氨基酸D. 葡萄糖
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【題目】李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。
(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的_____和_____生命活動的結(jié)果。
(2)晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因為夜幕降臨,樹林中樹木的_____使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
(3)李老師晨練時有一次不小心掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認(rèn)為這些白色的汁液是由莖的_____流出來的(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了小張同學(xué)的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1,你認(rèn)為小張測量的氣體是_____。
(5)小張將圖2植株中甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉片,經(jīng)脫色、漂洗后用_____處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變_____,B部位_____藍(lán)色。則上述實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____和_____。
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【題目】一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.一塊稻田里的全部蟲害B.一間充滿生機的溫室大棚
C.一片松林中的全部生物D.一個池塘中的全部鯉魚
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【題目】如圖所示,是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題
(1)填寫下列序號所代表的結(jié)構(gòu)1_____,2_____。
(2)兩類種子結(jié)構(gòu)中_____(填文字)是新植物的幼體。
(3)菜豆種子[4]_____將發(fā)育成植物體的_____。將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開,用_____觀察,在剖面上滴一滴碘酒,被染成藍(lán)色的是[]_____。
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