A. | 肺通氣 | B. | 肺內(nèi)的氣體交換 | ||
C. | 氣體在血液中的運輸 | D. | 組織里的氣體交換 |
分析 (1)因意外事故,導致人呼吸停止,可以采用人工呼吸的方法進行急救.基本的要求就是保證呼吸道的通暢,通常采用口對口吹氣法,要注意呼吸的頻率.
(2)呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
解答 解:做人工呼吸時,首先使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松.清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢.救護者一只手托起病人的下頓,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入.吹氣停止后,救護者的嘴離開,并且立即松開捏鼻的手,如此反復(fù)進行.
肺泡與外界環(huán)境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的:膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動,因此人工呼吸,這一過程能幫助落水者完成呼吸的是肺的通氣.
故選:A.
點評 知道口對口吹氣法的正確操作步驟即能正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 無機鹽 | C. | 二氧化碳 | D. | 有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青菜、水果 | B. | 蛋白質(zhì)和鐵質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì)和鈣質(zhì) | D. | 淀粉類食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個人基因信息的隱私權(quán)是否應(yīng)該得到尊重 | |
B. | 人口越來越多,人口素質(zhì)難以提高 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因食品的安全問題 | |
D. | 將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭,會給人類帶來前所未有的災(zāi)難 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了擴大領(lǐng)地 | B. | 為了躲避敵害 | ||
C. | 由于地形和氣候變化 | D. | 由于其他動物入侵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物分別是否廣泛 | B. | 陽光是否充足 | ||
C. | 土壤是否肥沃 | D. | 水分供應(yīng)是否充足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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