【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)汞的含量如下表所示，下列食物鏈中正確的是（　�。�

生物種類

甲

乙

丙

丁

汞含量

0.03

0.12

26.7

1.26

A. 丁→丙→乙→甲 B. 甲→乙→丁→丙 C. 丙→甲→乙→丁 D. 乙→甲→丙→丁

【答案】B

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，有害物質(zhì)含量越少。表格中幾種生物體內(nèi)汞的含量由少到多依次是甲0.03、乙0.12、丁1.26、丙26.7，因此，食物鏈中正確的是“甲→乙→丁→丙”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘薯、馬鈴薯、金針菜、花生米、向日葵的食用部分分別屬于什么器官

①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子

A. ①②③⑤⑥ B. ②①③⑤⑥ C. ①②④⑥⑥ D. ②①④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，如表是3個(gè)家庭遺傳的情況．

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)

直發(fā)

兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

家庭2

卷發(fā)

卷發(fā)

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)

卷發(fā)

兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

回答下列問(wèn)題：

（1）這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀．

（2）如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是______，直發(fā)的基因組成是______．

（3）如果家庭2再生育一個(gè)孩子，生男孩的可能性是______%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　　）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣不具有的氣體是（　�。�

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，這些植物最好放在（ ）

A. 陽(yáng)光下，經(jīng)常澆水 B. 陽(yáng)光下，保持干燥

C. 背陰處，經(jīng)常澆水 D. 背陰處，保持干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在喂養(yǎng)金魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)時(shí)不時(shí)將頭浮出水面直接呼吸（浮頭現(xiàn)象）。為了探究引起金魚(yú)浮頭現(xiàn)象的可能原因，興趣小組的同學(xué)們將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú)，按下表給定的條件進(jìn)行了相實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率[次/(min·條)]

第1次統(tǒng)計(jì)

第 2次統(tǒng)計(jì)

第3次統(tǒng)計(jì)

1

4mg/L

隔夜自來(lái)水

111

112

113

2

6mg/L

隔夜自來(lái)水

74

78

76

3

8mg/L

隔夜自來(lái)水

61

57

59

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，表格中甲組的金魚(yú)數(shù)量是_______條，為什么不用一條金魚(yú)來(lái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/span>__________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是____________。

（3）將表格處理后可得到上圖，圖中X的數(shù)值為_________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低，金魚(yú)的浮頭次數(shù)____________。

（5）若將隔夜自來(lái)水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚(yú)的呼吸頻率將會(huì)________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類的不同等級(jí)中，最基本的分類單位是（　�。�

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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同步練習(xí)冊(cè)答案