5．下列各項(xiàng)中，屬于生物特有的反應(yīng)的有（　�。�
①人出汗，樹落葉  ②雄獅發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊  ③玉米種子變成玉米植株  ④推動(dòng)小車，小車向前滑動(dòng)．
A．①②B．③④C．②③④D．①②③

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．

解答 解：生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．人出汗，樹落葉，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；雄獅發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；玉米種子變成玉米植株，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物的基本特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)
B．c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C．若b受損，則某人受針刺后，產(chǎn)生先疼痛后縮手的反射
D．若此圖表示看到紅綠燈停止前行的反射弧，則a表示感光細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體必需通過排泄才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．除尿液外，不屬于排泄廢物的是（　�。�
A．糞便B．汗液C．二氧化碳D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中載玻片上所滴的液體應(yīng)是生理鹽水．生理鹽水
（2）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，圖乙所示的操作中眼睛注視物鏡的目的是為了避免物鏡壓碎裝片．
（3）圖丙是某同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像，造成此現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片的操作不當(dāng)，正確的方法是將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢放平．．
（4）圖丁是某同學(xué)手繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你指出圖中錯(cuò)誤或不妥之處：不應(yīng)畫液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．爬行動(dòng)物中揚(yáng)子鱷是我國特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)，原因是其表皮細(xì)胞向外突起，形成了很多根毛．當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根毛就吸水，液泡變大；當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，根毛就失水，液泡變�。�
（2）根的生長主要是圖中〔②〕分生區(qū)的細(xì)胞分裂和〔③〕伸長區(qū)中所指部位的細(xì)胞不斷伸長有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．應(yīng)用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)不能達(dá)到的目的是（　�。�
A．可以保留母體的優(yōu)良性狀
B．可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大批植株
C．可以培育出無病毒植株
D．可以培育出在一株植物上有兩個(gè)品種的植株

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，其中有8種必須從食物中獲得，其他的氨基酸可以在人體合成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，請(qǐng)閱讀后回答下列問題
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．
（1）請(qǐng)任意列舉出3種文中所描述的生物名稱．皂莢樹、蟋蟀、桑樹．
（2）判斷（1）中為生物的依據(jù)是它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的，并且具備了：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境等生物的基本特征．
（3）在百草園中，影響蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素，非生物因素包括光、溫度、水等
（4）黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A（填字母）
A、生物適應(yīng)環(huán)境 B、生物影響環(huán)境 C、環(huán)境影響生物 D、二者沒有關(guān)系．

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