【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康是否有影響,科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實驗處理如下表。30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。

  項目
組別  

注射劑

劑量

注射方法

檢測方法

?

每千克體重注射10
毫克

每3天皮下注射1次

每10天檢測1次血紅蛋白含量

含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

注:醋酸鉛是一種含鉛化合物,百分?jǐn)?shù)代表的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射溶液。你對該實驗作出的假設(shè)是對小白鼠的健康有影響。
(2)當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是。
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄,重新再做一次實驗
(3)比較上圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是。

【答案】
(1)5%葡萄糖;鉛
(2)C
(3)小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,血紅蛋白含量下降的速度越快
【解析】解:(1)該實驗的目的是探究鉛對小白鼠的健康有影響,所以在設(shè)置對照組時,要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件,即除了有無鉛的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,實驗變量是鉛,乙組、丙組是實驗組,甲組是對照組。
(2)實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求。實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實驗。
(3)比較曲線坐標(biāo)圖可知:血紅蛋白含量隨著小白鼠體內(nèi)鉛的含量增加而下降。
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解探究環(huán)境污染對生物的影響(排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過多的二氧化碳的排放還會導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”),還要掌握科學(xué)探究的過程(科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物學(xué)家根據(jù)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性,將植物分為苔蘚植物、________和種子植物等類群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描寫的是下列哪一類植物?(  )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中生代陸地上繁盛的動物和植物分別是(

A.兩棲類、蕨類 B.爬行類、裸子植物

C.哺乳類、被子植物 D.魚類、苔蘚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實驗現(xiàn)象,能得出下列哪項結(jié)論?( 。

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的三種血管模式圖,請回答下列問題。

(1)圖中A血管是把血液從輸送到的血管。圖中B血管是把血液從送回的血管。
(2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的血管,在人體頸部、腕部等摸到的一些在搏動的血管屬于圖中的血管。
(3)圖中血管是血液同組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場所。該血管的特點是在人體內(nèi)數(shù)量,分布,管壁,管內(nèi)血流速度最慢。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題。

某市三位中學(xué)生在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”,經(jīng)專家鑒定它就是中國小鯢,是一種與恐龍同時代的“活化石”。三位同學(xué)在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時,繪制了食物網(wǎng)簡圖。

(1)鷹可以通過多條食物鏈獲得物質(zhì)和能量,請寫出其中最長的一條食物鏈________________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有畫出的成分是_______________。

(2)中國小鯢進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自___________。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是____________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,各種生物數(shù)量在較長時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎與胎兒發(fā)育的場所是( 。
A.輸卵管
B.卵巢
C.子宮
D.陰道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“青少年每天一斤奶,強(qiáng)壯中國人”,你知道牛奶保鮮的一般方法是(  )
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.滲透保存法
D.脫水法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案