【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,?qǐng)運(yùn)用所學(xué)生物的生殖和發(fā)育相關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育方式是_____________。
(2)圖乙,受精鳥卵結(jié)構(gòu)中胚胎發(fā)育的部位是[____]。
(3)圖丙,受精的部位是[____],受精卵將發(fā)育成__________。
(4) 圖丁所示生殖方式是_________,所產(chǎn)生的后代只具有_________的遺傳特性。
【答案】變態(tài)發(fā)育 ② ⑥ 胚 無(wú)性生殖(無(wú)性繁殖/扦插/營(yíng)養(yǎng)生殖/營(yíng)養(yǎng)繁殖) 母體(母本)
【解析】
(1)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(3)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
(4)在乙圖中,①是卵殼,②是胚盤,③是卵黃,④是卵白。
(5)圖丙中①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房,⑥胚珠。
(1)圖甲中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過(guò)程,三者均是有性生殖,變態(tài)發(fā)育,因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育。
(2)“圖中所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中”,②胚盤中含有細(xì)胞核,將來(lái)發(fā)育成胚胎,因此胚胎發(fā)育的部位是②胚盤。
(3)花粉粒萌發(fā)形成花粉管,花粉管伸長(zhǎng)穿過(guò)柱頭、花柱到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管內(nèi)的兩個(gè)精子釋放出來(lái),其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與極核結(jié)合形成受精極核,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳,因此圖丙中,完成受精的部位是⑥胚珠內(nèi)。
(4)丁扦插屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,其優(yōu)點(diǎn)是保持了母體的優(yōu)良性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究的最基本方法是( 。
A. 解剖和分析 B. 調(diào)查和測(cè)量 C. 觀察和實(shí)驗(yàn) D. 探究和實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述,正確的是
A. 體表被毛,有利于吸引異性和求偶 B. 用肺呼吸,所以只能在陸地生活
C. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D. 牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物學(xué)的角度看,下列說(shuō)法屬于生物因素對(duì)生物的影響的是( 。
A. 大樹底下好乘涼 B. 春來(lái)發(fā)幾枝
C. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯 D. 草盛禾苗稀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)。下列敘述不正確的是
A.這朵花的主要部分是8和9
B.7受精后將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳
C.1中的花粉落到3上的過(guò)程稱為傳粉
D.5將來(lái)發(fā)育成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒是一類人類所發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的微生物。下面有關(guān)病毒的描述正確的是
A. 病毒體內(nèi)不含遺傳物質(zhì) B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 病毒能獨(dú)立生活 D. 病毒都會(huì)使人得病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖四種植物在分類上的等級(jí)關(guān)系,判斷下列說(shuō)法是否正確。
(1)薔薇科所包含的植物種類比桃屬少。(______)
(2)蘋果與白玉蘭的親緣關(guān)系比蘋果與桃更近。(______)
(3)目是分類的基本單位。(______)
(4)桃、榆葉梅和蘋果三種植物中,前兩者共同特征多。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答
(1)子代植株的幼體是由圖甲中[___]受精后發(fā)育而來(lái)。
(2)由圖乙判斷,哺乳動(dòng)物優(yōu)于其他動(dòng)物的特點(diǎn)是________。
(3)圖丙中[③]_______將來(lái)能發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[___]提供。與鳥一樣,也通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼的另一個(gè)動(dòng)物類群是_______。
(4)圖丁所示柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于______________。
(5)四種生物類群共同的生殖特點(diǎn)是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于某種原因,使森林中幾乎所有的樹木顏色變成了灰白色.多年以后,使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化,下列哪幅圖最能表示這一變化結(jié)果( )
A.B.C.D.
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