【題目】呼吸作用的產(chǎn)物是水、有機(jī)物和二氧化碳 （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】呼吸作用的產(chǎn)物是水和二氧化碳。沒有有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的描述，正確的是（ ）
A.生物圈是指生活在地球上的所有生物
B.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C.生物圈僅有植物、動(dòng)物及微生物組成
D.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發(fā)育屬于__________發(fā)育。

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是____________。

（3）針對(duì)豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。

（2）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①②處于_______狀態(tài)，手提重物時(shí)①②處于_______狀態(tài)。

（3）以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都需要各種肌群之的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為__、__、__三部分，它的體表有__，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是__，內(nèi)含豐富的__．

（3）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是__；屬于恒溫動(dòng)物有__．（填字母）

（4）C在幼體時(shí)是用__呼吸，它在成體時(shí)是用__呼吸，靠__輔助呼吸，它是__動(dòng)物．

（5）E是植食性的它的牙齒分為__和__沒有__．

（6）D的呼吸器官是__，但它的呼吸方式很特別，原因是它具有發(fā)達(dá)的__，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問題：

（1）如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共設(shè)置了__________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲組和 ________組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的____________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）每個(gè)培養(yǎng)皿中可以放入 1 粒種子嗎？ 為什么？_______________。

（5）甲組和丙組的種子發(fā)芽率并未達(dá)到 100%，種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件外，還需要自身的哪些條件？___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的傳粉過程，該植物的花及傳粉方式是（ ）

A. 兩性花，異花傳粉B. 單性花，異花傳粉C. 兩性花，自花傳粉D. 單性花，自花傳粉

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