【題目】巴斯德“鵝頸燒瓶”實驗的結(jié)果使人們堅信：“生命只能來源于________，非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)的產(chǎn)生________.”這一觀點稱為“生生論”。

【答案】 生物 新生命

【解析】巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置，如圖：

巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物，這一觀點稱為生生論，推翻了自然發(fā)生論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)．最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（ ）

A. 黑色，雌性 B. 褐色，雌性 C. 黑色，雄性 D. 白色，雌性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是（ ）

A．隨手扔掉 B．放進(jìn)垃圾桶中

C．放回大自然中 D．用作魚餌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對人眼球進(jìn)行解剖后，繪出了眼球的構(gòu)造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點，進(jìn)行了模擬成像實驗．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）眼球的內(nèi)容物是指[①]_____、[②]_____、[③]_____．

（2）成像實驗中的白紙板相當(dāng)于眼球的[④]_____，凸透鏡相當(dāng)于[②]_____．

（3）正常人的晶狀體的曲度是由[⑤]_____調(diào)節(jié)的．當(dāng)人眼睛看近處物體時，晶狀體的曲度_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，哪項不能作為判斷生物的依據(jù)

A. 能運動和由小變大 B. 能代謝和排出廢物

C. 能呼吸和獲取營養(yǎng) D. 能生長和繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過 和 世代相續(xù)，生生不息。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用只在無光的條件下才能發(fā)生．_____（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個洋蔥根尖細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞以后，細(xì)胞核內(nèi)染色體的數(shù)目減少一半．______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）對光線的折射起決定作用的是[ ]_______。

（2）人從暗室走到陽光下，瞳孔會變_________ 。

（3）人眼的“黑眼珠”指的是[ ]__________。

（4）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因為樹反射的光線形成的物像落在[ ] ___________上，這個信息由感光細(xì)胞接受之后， 產(chǎn)生神經(jīng)沖動， 沖動通過[ ]__________傳到大腦的一定區(qū)域，形成視覺。

（5）如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體的曲度過大，會導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體反射光在視網(wǎng)膜的__________（填“前方”或者“后方”）成像，從而看不清物體，稱為近視。近視矯正的方法是配戴__________鏡 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案