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【題目】我國各地已建立了許多自然保護區(qū).下列有關自然保護區(qū)功能的說法,錯誤的是( 。

A. 保護生物多樣性??? B. 遷地保護瀕危植物

C. 就地保護瀕危植物??? D. 保護生態(tài)系統多樣性

【答案】B

【解析】建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。又叫就地保護。自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統;是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。遷地保護是人們還把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理。故不屬于自然保護區(qū)的功能。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物適應環(huán)境的是(  )

A. 海豹的皮下脂肪很厚

B. 千里之堤毀于蟻穴

C. 大樹底下好乘涼

D. 蚯蚓可以提高土壤的肥力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹的蒸騰作用是對陸地環(huán)境的一種適應,楊樹在進行蒸騰作用時,把大量的水分散失到大氣中。這個實例說明(  )

A. 生物對環(huán)境的依賴性

B. 生物能夠對環(huán)境造成一定的影響

C. 生物首先要適應環(huán)境

D. 生物適應一定的環(huán)境,同時又能夠影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年9月中旬,南方遭到“山竹”臺風的襲擊,造成多地航班取消,多趟列車停運。為掌握“山竹”臺風對農業(yè)生產造成的損失情況,應采取的方法是

A. 模擬實驗??? B. 實驗法??? C. 調查法??? D. 觀察法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在澳大利亞的桉樹林中有兩種鸚鵡,一種叫卡拉鸚鵡,一種叫紫鸚鵡,兩種鸚鵡都在樹洞中居住,有時會在同一個樹洞中居住著兩種鸚鵡。平時,它們相安無事,但在孵卵時就會為爭奪地盤發(fā)生沖突。紫鸚鵡比卡拉鸚鵡個頭大,爭奪的結果總是卡拉鸚鵡棄卵而逃,而紫鸚鵡就把自己產的卵和卡拉鸚鵡產的卵一同孵化。小卡拉鸚鵡孵化出來后,紫鸚鵡母親居然樂意給它喂食。而小卡拉鸚鵡發(fā)出求食的聲音依舊是卡拉鸚鵡式的。當卡拉鸚鵡長大離巢后,在受驚下時發(fā)出的聲音仍舊是卡拉鸚鵡式的驚叫聲,但在呼叫同伴時,完全是紫鸚鵡的呼叫聲。它的飛翔姿勢也變成了紫鸚鵡式的(扇翅緩慢而幅度大,不像卡拉鸚鵡那樣扇動快而幅度。承砸沧兊煤妥消W鵡一樣。

(1)紫鸚鵡的哪些行為屬于先天性行為?理由是什么?

(2)卡拉鸚鵡的哪些行為屬于學習行為?理由是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調查時首先要明確________,制訂合理的____。有時候調查范圍很大,不可能逐個調查,需要選取一部分調查對象做為____。整個過程中要如實記錄。對調查結果要進行________,有時要用____方法進行統計。

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【題目】我國在進行人口普查時,下列工作中不是調查時應該做的是

A. 確定調查目的和對象??? B. 依據經驗提出假設

C. 制定合理的調查方案??? D. 整理分析調查結果

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【題目】我們云陽新縣城在夏季常從外地運來西瓜,香甜可口。請你當一回農業(yè)技術員,利用所學的生物學知識解答下列問題:

(1)西瓜種子春天播種以后,往往用塑料薄膜覆蓋地面,其主要作用是__________________。

(2)播種西瓜時,要挑選籽粒飽滿,發(fā)育完全,完好無損,盡管如此,還是有極少量的種子沒有萌發(fā),其原因是_______________;西瓜種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質由_________提供。

(3)為了促進西瓜多開花多結果,提高產量,種植時可以多施一些含_______的無機?? 鹽;壯苗必須先壯根,為了使根向縱深方向生長,進行深層施肥是由于植物的根具有 向______生長的特性。

(4)炎熱的夏天,西瓜植株的葉片不會被強烈的陽光灼傷,這是因為西瓜植株進行了_________作用,帶走了葉片周圍空氣中的熱量。

(5)瓜農在種植西瓜時澆水過多、過勤,不利于根的________作用,會導致爛根而死亡。

(6)又大又甜的西瓜里面含有較多的糖分,合成糖分的物質來源于_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知能卷舌(A)和不能卷舌(a)是一對相對性狀,如果一對夫婦的基因組成都為Aa,他們的子女基因組成可能為???? (??? )

A. AA或aa??? B. AA或 Aa??? C. Aa或 aa??? D. AA 或 Aa或aa

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