【題目】不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)。
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________作用。
(2)甲瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說明呼出的氣體中_______的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了______,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______,然后隨著濕潤的氣體一起排出。
(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于___________。
(2)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于____。
(3)C和D的名稱是____。
(4)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做____期。如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是____(填圖中的字母)。
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【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟,正確的排列順序是
①將新鮮的葉片平放在小木板上
②橫向迅速切割葉片
③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片
④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片
⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中
A. ⑤④③②① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】斑尾塍鷸(chéngyù)(圖一),為鸻形目鷸科塍鷸屬,繁殖于北歐及亞洲。冬季南遷遠(yuǎn)至澳大利亞及新西蘭。2007年,科學(xué)家記錄一只斑尾塍鷸以56公里/小時(shí)的速度從阿拉斯加遷徙到新西蘭,為期9天的長途飛行達(dá)11500公里,創(chuàng)下了在空中連續(xù)飛行距離的最新紀(jì)錄(圖二)。
(1)斑尾塍鷸屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、鳥_____、鸻形目鷸科、塍鷸屬。
(2)斑尾塍鷸身體呈_____型,可以減少空氣阻力;它有與_____相通的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸,大大地提高了_____的效率;血液循環(huán)方式為_____(單/雙)循環(huán),提高了氧氣運(yùn)輸?shù)男;食量大,消化能力?qiáng),為飛行提供較多的_____。這些都有利于斑尾塍鷸適于飛行生活。
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【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖,恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明( )
A. 光合作用能產(chǎn)生氧氣B. 葉綠體是光合作用的場所
C. 氧氣是由水分解來的D. 光合作用需要二氧化碳
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【題目】如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,以下有關(guān)分析不正確的是( )
A. 精子由父親的睪丸產(chǎn)生,卵細(xì)胞由母親的卵巢產(chǎn)生
B. 過程I表示一個(gè)卵細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合成受精卵
C. 在過程Ⅱ中,受精卵一邊分裂形成胚泡,一邊向子宮方向運(yùn)動(dòng)
D. 從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中,其生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)都來自于母體
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【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在_____中進(jìn)行。
(2)圖中的b、c生理過程是通過___________實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞進(jìn)行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進(jìn)入血液,肺內(nèi)的氧氣通過___________作用進(jìn)入血液。
(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________。
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治__________。
(5)人體內(nèi)的氣體交換包括_______________和____________________兩個(gè)過程。
(6)d箭頭表示_________氣體的擴(kuò)散,e箭頭表示_____________氣體的擴(kuò)散。
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