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【題目】為了人們的身體健康,現在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器。從預防傳染病的角度分析,這屬于預防措施中的

A.控制傳染源 B.保護易感人群 C.切斷傳播途徑 D.殺滅病原體

【答案】C

【解析】使用一次性輸液器、注射器,主要是防止病原體通過輸液器、注射器傳播,該措施屬于切斷傳播途徑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列體現了環(huán)境對生物的影響的是( 。

A. 森林凈化空氣

B. 蚯蚓改良土壤

C. 蚊蠅傳播疾病

D. 土壤條件的差異可使牽牛花呈現出不同的顏色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴和蛇等爬行動物的體表具有角質的鱗片或甲,這有利于( 。

A. 自由運動

B. 協助呼吸

C. 減少體內水分蒸發(fā)

D. 保持體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】前段時間,全國各地發(fā)生大面積的霧霾天氣,下列哪種植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物(  )

A. 水綿 B. 腎蕨 C. 葫蘆蘚 D. 滿江紅

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【題目】草履蟲整個身體只有一個細胞構成,不能獨立進行呼吸、消化、生殖等復雜的生命活動。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列為某同學觀察玉米根尖結構的細胞圖,其中最有利于根吸收水分的細胞是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理營養(yǎng)指的是(  )

A. 均衡地攝入五類食物,比例合適,搭配合理

B. 多吃一些富含蛋白質的食物

C. 多吃一些為人體提供能量的糖類物質

D. 以肉、蛋、奶和水果為主

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對待動物的措施正確的是(  )

A. 合理地開發(fā)、利用和保護動物資源

B. 將有害的動物徹底殺滅

C. 大量開發(fā)和利用對人類有利的動物資源

D. 對有限的動物資源不需要控制利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某學生自制探究實驗裝置,以下操作錯誤的是( )

A.鐵盤內均勻鋪上濕土,避免干濕程度不同

B.實驗中在鐵盒中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后分別統計明亮處和陰暗處鼠婦數量

C.實驗重復操作4次,并計算重復組平均值

D.可以將玻璃板拿掉,盒子一半蓋黑紙板,一半不蓋形成明暗對照

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