A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物 | B. | 軟體動物 | C. | 魚類 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物成分、種類保持不變 | |
B. | 生態(tài)系統中各種生物數量保持不變 | |
C. | 生物的數量和種類不變 | |
D. | 生物的數量和比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在菜地中噴灑農藥以生死菜青蟲 | |
B. | 把大片沼澤地開墾為農田 | |
C. | 在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通訊 | |
D. | 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓有毒的藻類死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鸚鵡學舌屬于后天學習行為 | B. | 白蟻和蜜蜂不具有社群行為 | ||
C. | 動物越高等.學習行為越復雜 | D. | 螞蟻取食的行為能遺傳給后代 |
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