【題目】如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A. 克隆屬于有性繁殖
B. 多莉的外貌最像供卵細(xì)胞母羊a
C. 多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)
D. 目前是,克隆技術(shù)被廣泛應(yīng)用,其中克隆人也是被允許的
【答案】C
【解析】
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.
(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.
克隆屬于無性生殖,A錯(cuò)誤;b羊提供了細(xì)胞核,細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),因此克隆羊多利的外貌像b羊,B錯(cuò)誤;多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi),細(xì)胞核是遺傳的控制中心,C正確;哺乳動(dòng)物的克隆成功,從理論上證明人體克隆是完全可能的,但是涉及技術(shù)、倫理、道德和社會等復(fù)雜問題,因此克隆人是不允許的,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C分別表示人豆種子、大豆幼苗和根尖的結(jié)構(gòu),回答下列問題:
(1)圖A中新植物體的幼體是[]_____,圖B中的1由圖A中的[]_____發(fā)育而成,植物的根由種子的_____發(fā)育而來。
(2)[④]指的是根尖的_____區(qū),作用是_____。
(3)移棧樹苗時(shí),根部往往包著一坨土,這是為了保護(hù)根的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)根的長度不斷增加,是[②]的細(xì)胞數(shù)量增加和[]_____區(qū)細(xì)胞體積增大的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲是________細(xì)胞,圖乙是_______細(xì)胞。判斷的理由是:洋蔥細(xì)胞具有[ ]___________和[ ]______________________,人的細(xì)胞則沒有。
(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]_______[ ]________和[ ]_________而使得這兩者之間具有相似性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人患急性炎癥時(shí),會出現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目增多,這種現(xiàn)象從免疫角度看,屬于( )
A.特異性免疫 B.非特異性免疫
C.自然免疫 D.人工免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是克隆羊誕生過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)多莉是由A羊提供的_____________和B羊提供的________融合而成的細(xì)胞發(fā)育來的。
(2)多莉雖然是由代孕母羊C產(chǎn)下,長相卻和____(填字母)羊一樣.由此可知遺傳信息是儲存在______中。
(3)你認(rèn)為多莉是公羊還是母羊?_______。如果B羊?yàn)榘咨,A羊和C羊?yàn)楹谏瑒t多莉的毛色應(yīng)該為_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水和無機(jī)鹽可進(jìn)入細(xì)胞,而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是因?yàn)?/span>( )
A.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞壁的保護(hù)作用
C.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D.細(xì)胞核的控制作用
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