12．有根、莖、葉的分化，但不產(chǎn)生種子的植物類群是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

分析 （1）裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實(shí)這兩個(gè)器官．
（2）藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；
（3）苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；
（4）蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大．

解答 解：蕨類植物屬于孢子植物，不能產(chǎn)生種子用孢子繁殖后代，有根、莖、葉的分化．因此有根、莖、葉的分化，但不產(chǎn)生種子的植物類群是蕨類植物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蕨類植物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．盲人能“讀”盲文，用的是皮膚中的那種感受器（　�。�
A．冷覺感受器B．觸覺感受器C．痛覺感受器D．溫覺感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵的過程發(fā)生在（　�。�
A．子宮內(nèi)B．輸卵管內(nèi)C．陰道內(nèi)D．卵巢內(nèi)

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12．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．細(xì)胞分裂是一分為二；在細(xì)胞分裂過程中，重點(diǎn)是細(xì)胞核中染色體的變化（復(fù)制一次，分裂時(shí)均分后進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞），因此一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞，新細(xì)胞與原來的細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，由于染色體內(nèi)有遺傳物DNA，所以新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．?dāng)?shù)千年前，黃河中上游的黃土高原曾經(jīng)森林茂密，鳥獸繁多，生態(tài)優(yōu)越．但是，近百年來人們的掠奪式開發(fā)，使植被破壞，現(xiàn)已成為一片荒山禿嶺．每到雨季來臨，大量泥沙沖進(jìn)黃河，使之成為世界上罕見的“懸河”，請(qǐng)分析回答：
（1）原來生態(tài)優(yōu)越的主要原因是生物對(duì)環(huán)境起到保護(hù)作用．在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間，以及生物與環(huán)境之間，都保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．
（2）根據(jù)上述實(shí)例，說明森林的主要作用是保持水土，防止水土流失．
（3）為了保護(hù)野生動(dòng)植物資源和自然環(huán)境，我國(guó)陸續(xù)建立了數(shù)百個(gè)自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體的生殖發(fā)育、遺傳變異都離不開細(xì)胞．如圖是有關(guān)人體的細(xì)胞與生殖發(fā)育、遺傳變異的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（表示各知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系的圖解）圖中標(biāo)號(hào)①-⑨表示的內(nèi)容分別是：
①細(xì)胞膜；②基因；③控制；④受精；⑤細(xì)胞的分化；
⑥X或Y；⑦XX或XY；⑧XY；⑨XX．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．達(dá)爾文生物進(jìn)化論的創(chuàng)立用到的研究方法有（　　）
①考察    ②調(diào)查     ③分類     ④比較．
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與動(dòng)物的什么相適應(yīng)的？（　�。�
A．形態(tài)B．生活環(huán)境C．結(jié)構(gòu)D．意愿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類，他們將鯽魚、金魚、水草、蓮、河蚌、蟹等生物歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類．請(qǐng)問：這是按照什么歸類的（　�。�
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．按照生物的用途
C．按照生物的數(shù)量D．按照生物的生活環(huán)境

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