【題目】實(shí)驗(yàn)探究,某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如下表。請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜

組別

裝置標(biāo)號

溫度

濕度

光照

種子數(shù)

發(fā)芽率%

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

1乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組的相比,不足之處是

2要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 。

3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種,因?yàn)轱枬M大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。

4大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根、胚芽開始發(fā)育。此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是 。

【答案】1種子的數(shù)量太少;

2丙;種子的萌發(fā)不受光的影響;

3子葉;

4萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物。

【解析】

試題分析:1乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲丙兩同學(xué)的相比,不足之處是種子的數(shù)量太少,分別只用了5粒種子,這樣偶然性大種子已死亡或休眠,我們一般取多粒種子。因此提出合理建議是增加種子數(shù)量,可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。

2由甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量是溫度,所以甲同學(xué)探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響,由乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量是水分,所以乙同學(xué)探究的是水分對種子萌發(fā)的影響;由丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量是光,所以丙同學(xué)探究的是光對種子萌發(fā)的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光的影響。

3種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。而盡量選用粒大飽滿的種子,這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)?墒狗N子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng),萌發(fā)出的幼苗更茁壯。飽滿大豆種子子葉的內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。

4小麥種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽,種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】眼和耳是人體的重要器官,請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題:

1青少年如果患了近視眼及時配戴________加以糾正,才能使物像成在_____上。

2如果眼睛在白天看物正常,傍晚時看不清東西,是由于食物中缺乏___________,多吃胡蘿卜也起作用,因?yàn)開________________。

3小洋同學(xué)過年時放鞭炮,不小心右耳失去聽覺。他的教訓(xùn)告訴我們,遇到巨大的聲響時要_______________________________________。

4眼睛里被稱為黑眼珠的部分是指 白眼球的部分是 。

5根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),在不同的光線下,人的瞳孔大小怎樣變化? 。

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成人的小腸一般有5~6米長

小腸中有多種消化液

小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

小腸內(nèi)有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛.

A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④

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A.使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化 B.使河流、湖泊、水源酸化

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1該病毒和其他病毒一樣,結(jié)構(gòu)十分簡單,僅有蛋白質(zhì)和 組成。

2已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,不會患該病,這屬于 特異非特異性免疫。

3對患者采取單獨(dú)隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的 ,引起該病的病毒MERS-CoV 病原體傳染源

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【題目】簡答題

現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn),步驟如下;

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3到4小時。

(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由 色變成 色。

(6)取出葉片,用清水沖洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

(7)稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,沒有遮光的部分變成

步驟1的作用: 。

步驟4中酒精的作用: 。

這個實(shí)驗(yàn)說明了; 。

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【題目】下列有關(guān)性狀的敘述,錯誤的是

A人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物

B生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征

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D生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越多

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同步練習(xí)冊答案