【題目】中東呼吸綜合征（MERS）是一種新型冠狀病毒（MERS-CoV）引起的病毒性呼吸道疾病，該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn)，能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾病。

（1）該病毒和其他病毒一樣，結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，僅有蛋白質(zhì)和 組成。

（2）已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，不會(huì)患該病，這屬于 （填“特異”或“非特異”）性免疫。

（3）對(duì)患者采取單獨(dú)隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的 ，引起該病的病毒（MERS-CoV）是 （填“病原體”或“傳染源”）。

【答案】（1）遺傳物質(zhì)；

（2）特異；

（3）控制傳染源；病原體。

【解析】

試題分析：（1）該病毒和其他病毒一樣，結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。

（2）已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，不會(huì)再患該病，這屬于特異性免疫。

（3）對(duì)患者采取單獨(dú)隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說，它屬于病原體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析兩則資料，回答問題。

[資料一]流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流感病毒引起的傳染病，易通過飛沫、空氣傳播，接種流感疫苗是預(yù)防流感的方式之一。近年來，城市白領(lǐng)、學(xué)生等人群流感病例有上升趨勢(shì)，與熬夜、壓力過大等因素降低身體免疫力有關(guān)。

（1）流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）流感傳播途徑是 ，具有高度傳染性。

（3）城市白領(lǐng)、學(xué)生的流感病例上升，與身體 降低有關(guān)。接種疫苗預(yù)防流感的免疫方式屬于 。（選填：特異性免疫 / 非特異性免疫）

[資料二]今年三、四月間，我市多次出現(xiàn)“南風(fēng)天”，空氣溫暖且濕度大，食品、衣物、家具等易發(fā)霉。據(jù)報(bào)道，皮膚病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加。

（4）這段時(shí)間食品等易發(fā)霉，主要是因?yàn)榫邆溆欣诩?xì)菌、真菌生存的條件，如 、 等。

（5） 和呼吸道黏膜有防御病原體的作用，屬于人體免疫的第一道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶?jī)?nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的哪個(gè)功能有關(guān)（ ）

A．導(dǎo)管和輸導(dǎo)作用 B．篩管和輸導(dǎo)作用

C．蒸騰作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究，某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如下表。請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）

組別

裝置標(biāo)號(hào)

溫度（℃）

濕度

光照

種子數(shù)

發(fā)芽率（%）

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

（1）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組的相比，不足之處是 。

（2）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因?yàn)轱枬M大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根、胚芽開始發(fā)育。此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同）對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是

大棚

甲

乙

丙

二氧化碳濃度

0．03%

0．1%

0．1%

溫度

30℃

30℃

20℃

A. 甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度

B. 乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

C. 甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度

D. 可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高的前肢是：

A．由于經(jīng)常使用而逐漸積累的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．由長(zhǎng)頸鹿的意志所決定的 D．長(zhǎng)頸鹿隨世代的延續(xù)，頸必然變長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，近年來，湖南洞庭湖內(nèi)江豚大量死亡已觸目驚心，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答與江豚有關(guān)的問題。

（1）在生物分類學(xué)上，江豚與海豹同綱不同目，江豚與揚(yáng)子鱷同門不同綱。請(qǐng)說出這兩組生物哪一組的共同特征多 。

（2）江豚主要以小型魚類為食。魚類為了逃避江豚的追捕，常用其身體上的 來感知水流的方向。

（3）在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這條食物鏈中，有毒物質(zhì)汞在 體內(nèi)積累最多。

（4）江豚雖然外形像魚并生活在水中，但是它進(jìn)行繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有 的特征，因此它屬于哺乳動(dòng)物，體溫 （填“恒定”或者“不恒定”）。

（5）請(qǐng)你向有關(guān)部門提出兩條保護(hù)江豚的具體措施：

① ；

② 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．

【資料一】東洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國(guó)際濕地公約》收錄的、由中國(guó)政府指定的21個(gè)國(guó)際重要濕地自然保護(hù)區(qū)之一，主要保護(hù)對(duì)象為濕地和珍稀鳥類．

【資料二】東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種．通過多年來監(jiān)測(cè)記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動(dòng)物白鰭豚、江豚．

【資料三】東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護(hù)區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等．對(duì)原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞．

（1）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種 生態(tài)系統(tǒng)，其保護(hù)的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于 行為．

（2）從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū) 的多樣性豐富．

（3）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是 ，對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點(diǎn)什么呢？（請(qǐng)寫出2條）

① ② ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 我國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項(xiàng)生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，解決了許多婚后無子家庭的憂愁，你認(rèn)為這種技術(shù)的特點(diǎn)是

A．無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 B．無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

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