【題目】人們常在清晨或下午到草地或樹林中鍛煉身體，下列環(huán)境中氧氣最多的是

A. 清晨的草地 B. 下午的草地 C. 清晨的樹林 D. 下午的樹林

【答案】D

【解析】

空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關，而光合作用進行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進行，據(jù)此答題。

光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；在夜間無光，植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷消耗氧氣，所以清晨時氧氣的濃度較低，而在白天，植物進行光合作用，不斷釋放出氧氣，也能進行呼吸作用，消耗氧氣，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以在下午時空氣中氧氣的含量較高，而植物進行光合作用的主要部位是葉片，所以樹進行光合作用的強度要大于草的強度，可見D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結構模式圖，圖中①和②代表結構，③和④代表液體，下列說法正確的是

A. 水、無機鹽、葡萄糖、尿素和大分子蛋白質經①過濾到②中

B. 在健康人體內，腎小球末端和腎小管末端流動著的液體分別是動脈血和尿液

C. ③和④都含有水、無機鹽、葡萄糖和尿素

D. 喝進的部分水隨④排出需要經過腎靜脈

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【題目】“穿花蛺蝶深深見”、“青草池塘處處蛙”，詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是（ ）

A. 無性生殖，變態(tài)發(fā)育 B. 有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育

C. 有性生殖，變態(tài)發(fā)育 D. 無性生殖，完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體是一個有機的整體，構成生物體的各結構也是非常嚴密的。下圖有關各結構的關系，表述正確的是：

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲能夠在水中自由運動，其運動的特點是（　�。�

A. 旋轉前進 B. 不能自由運動

C. 運動緩慢 D. 在水中均勻運動

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【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇。下圖示人體組織形成過程,據(jù)圖回答問題：

(1)圖中①②③表示細胞____________的過程，④表示細胞的__________過程。草履蟲的發(fā)育應該不具有_____（填編號）過程。

(2神經組織的功能是____________________________________________，水稻與人體結構層次相比缺少____________。

(3)脊髓在結構層次上叫做_________。它主要由上圖中的________組織構成。

(4)圖中具有支持、連接、營養(yǎng)、保護功能的是________組織。

(5)人體口腔上皮屬于圖中的________組織，皮膚屬于人體結構層次中的________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎小管內某種物質的濃度變化曲線示意圖，該物質是( )

A. 水

B. 葡萄糖

C. 無機鹽

D. 尿素

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【題目】下圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結構，表格為取自圖中不同結構液體的成分含量（單位：g／100ml）,請分析回答：

（1）腎單位是由圖中_______________（填序號）構成的。

（2）液體甲應是_______，取自圖中[ ]__________，是經過___________ 作用形成的。

（3）液體乙應是_________，和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由_____________作用導致的。

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【題目】如圖表示了果蠅的一生與蛻皮激素水平之間的關系，下列敘述不正確的是（　�。�

A.果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B.外骨骼限制生長，因此有蛻皮現(xiàn)象

C.蛻皮激素水平在蛹期達到最高值

D.生長發(fā)育可能與蛻皮激素水平有關

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