【題目】生物體是一個(gè)有機(jī)的整體，構(gòu)成生物體的各結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的。下圖有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系，表述正確的是：

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

【答案】B

【解析】

本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成，植物體的結(jié)構(gòu)層次，雌蕊的組成，解題的關(guān)鍵是理解染色體，DNA和基因的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成，植物體的結(jié)構(gòu)層次，雌蕊的組成，以及各自的包含關(guān)系。

圖①中染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因�；驔Q定生物的性狀，因此細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因，①錯(cuò)誤。圖②中生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分組成，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物部分應(yīng)屬于并列關(guān)系，②正確。圖③中植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞的分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，再由器官構(gòu)成植物體，可見(jiàn)，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，③正確。圖④中花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊有花藥、花絲，雌蕊有柱頭、花柱、子房，④錯(cuò)誤，故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于人類(lèi)特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是（ ）

A. 聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室 B. 望梅止渴 C. 做賊心虛 D. 看小說(shuō)書(shū)看得聲淚俱下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，并回答問(wèn)題

新型冠狀肺炎（COVID-19）是由新型冠狀病毒引起的疾病，簡(jiǎn)稱(chēng)新冠肺炎。在電鏡下觀察到新冠病毒的表面有突起，類(lèi)似皇冠，具有識(shí)別作用。

肺炎患者唾液會(huì)混合著來(lái)自咽喉的分泌物，通過(guò)咳嗽、噴嚏以及說(shuō)話(huà)時(shí)產(chǎn)生的飛沫向周?chē)⒉�。這些飛沫可能會(huì)存在各種物品表面，當(dāng)人接觸到這些物品時(shí)，可能就會(huì)接觸到病毒。

新冠病毒主要通過(guò)口腔、鼻腔或眼部的黏膜侵入人體。病毒侵入活細(xì)胞后，利用細(xì)胞內(nèi)部的物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，并在細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行組裝。之后，寄主細(xì)胞裂解，釋放出大量子代病毒。每個(gè)被病毒感染的細(xì)胞都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)個(gè)病毒顆粒蔓延到氣管，支氣管，最終到達(dá)肺泡引發(fā)肺炎。

新冠病毒侵入人體后會(huì)引發(fā)一系列的免疫反應(yīng)。人體內(nèi)含有免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)，在病毒的刺激下會(huì)產(chǎn)生抗體，這些抗體隨著血液循環(huán)被運(yùn)至侵染處與新冠病毒結(jié)合，然后被吞噬細(xì)胞吞噬，進(jìn)而清除病毒。

新冠肺炎患者的臨床表現(xiàn)主要為：發(fā)熱、乏力、干咳等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)缺氧低氧狀態(tài)。危及生命。

我國(guó)采取了積極有效的防控措施，且為各國(guó)提供了寶貴的抗疫經(jīng)驗(yàn)和支援，相信在人們的努力下，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情。

（1）引起新冠肺炎的新型冠狀病毒屬于______（“病原體”或“傳染源”），對(duì)肺炎患者進(jìn)行積極治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的______。

（2）目前核酸檢測(cè)、抗體檢測(cè)、肺部CT檢查等是新冠肺炎確認(rèn)的重要依據(jù)。

①_____檢測(cè)針對(duì)的是病毒的遺傳物質(zhì)。

②_____檢測(cè)針對(duì)的是人體被感染后產(chǎn)生的免疫機(jī)制。以下取樣最適合作為該檢測(cè)樣品的是______。

A.血液 B糞便 C尿液 D淚液

③對(duì)于治愈并出院的患者，請(qǐng)你推測(cè)其檢測(cè)結(jié)果應(yīng)該是：核酸檢測(cè)為陰性，抗體檢測(cè)為______性（填“陰”或“陽(yáng)”）。

（3）自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，科研機(jī)構(gòu)與制藥企業(yè)加緊疫苗研發(fā)。通過(guò)注射疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生______（填“非特異性”或“特異性”）免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秀麗線(xiàn)蟲(chóng)是線(xiàn)蟲(chóng)動(dòng)物中自由生活的種類(lèi)，是重要的模式動(dòng)物之一。

（1）秀麗線(xiàn)蟲(chóng)生活在土壤中，主要以細(xì)菌等為食，秀麗線(xiàn)蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)方式為______。（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）

（2）秀麗線(xiàn)蟲(chóng)成蟲(chóng)的體長(zhǎng)約1毫米，繁殖過(guò)程屬于有性生殖，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______。

（3）在20℃時(shí)，秀麗線(xiàn)蟲(chóng)的發(fā)育時(shí)間為3.5天，成蟲(chóng)的體細(xì)胞有約1000個(gè)左右，形成了咽、腸、生殖腺等結(jié)構(gòu)。由此可知，秀麗線(xiàn)蟲(chóng)的胚胎發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的數(shù)量和______發(fā)生了變化。這些變化是通過(guò)_____和_____這兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（ ）

A、腎小管 B、腎小球 C、腎單位 D、腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）曲線(xiàn)AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，判斷的依據(jù)是________．

（2）曲線(xiàn)BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都________．

（3）在曲線(xiàn)AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情是：AB段，肋間肌________ ， 膈肌________；BC段，肋間肌________，膈肌________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常在清晨或下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體，下列環(huán)境中氧氣最多的是

A. 清晨的草地 B. 下午的草地 C. 清晨的樹(shù)林 D. 下午的樹(shù)林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)發(fā)育的正確順序是（）

A. 卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) B. 卵→蛹→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 卵→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物屬于恒溫動(dòng)物的是

A．揚(yáng)子鱷 B．鯨 C．蛇 D．青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案