9.如圖為甲、乙、丙三種微生物結(jié)構(gòu)比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲、乙、丙這三種微生物中屬于真菌的是甲、乙.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出名稱(chēng):B菌絲、H鞭毛.
(3)丙主要進(jìn)行分裂生殖.

分析 圖中甲是蘑菇屬于真菌,A是孢子,B是菌絲;圖乙是青霉,青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子;丙是細(xì)菌,C靜脈,D細(xì)胞壁,E細(xì)胞膜,F(xiàn)遺傳物質(zhì),G細(xì)胞質(zhì),H鞭毛.

解答 解;(1)圖甲蘑菇、圖乙青霉,由大量菌絲構(gòu)成,屬于真菌,圖丙屬于細(xì)菌.
(2)B是菌絲,H是鞭毛.
(3)細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,分裂速度很快.
故答案為:(1)甲、乙;
(2)菌絲;鞭毛;
(3)分裂

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.首次用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是誰(shuí)?( 。
A.林奈B.巴斯德C.列文•虎克D.達(dá)爾文

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.為了更好的促進(jìn)植物的光合作用,農(nóng)作物種植時(shí)做到合理密植.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.樟樹(shù)中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理后同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘:
試管編號(hào)加入物質(zhì)處理情況
饅頭碎屑+唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
饅頭碎屑+清水充分?jǐn)嚢?/TD>
饅頭塊+唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
饅頭碎屑+唾液不攪拌
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,地②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn),利用你所學(xué)的知識(shí),解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí),應(yīng)選、芘c①進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液對(duì)淀粉的消化的作用.
(3)在設(shè)計(jì)方案時(shí),有的同學(xué)建議:“除了以上這四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌.”你認(rèn)為這第五種處理有必要嗎?沒(méi)有必要
(4)①處理一段時(shí)間后,向試管中滴加碘液,試管內(nèi)液體是否變藍(lán)?不變藍(lán).說(shuō)明唾液對(duì)淀粉具有消化作用.
(5)人體發(fā)燒時(shí)由于溫度升高,體內(nèi)各種消化酶的活性降低,影響了食物的消化,所以食欲降低.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于種子萌發(fā)的敘述中,不正確的是( 。
A.種子的自身?xiàng)l件是種子萌發(fā)的內(nèi)在因素
B.溫度、水分和空氣是種子萌發(fā)的外界條件
C.種子的萌發(fā)需要必要的內(nèi)在條件,又需要適宜的環(huán)境條件
D.剛收獲的種子都能萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.袁隆平的研究成果是生物學(xué)在哪方面對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生重大影響?( 。
A.人口過(guò)剩問(wèn)題B.能源危機(jī)問(wèn)題C.糧食短缺問(wèn)題D.人類(lèi)健康問(wèn)題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件,如它們都需要氧氣、水分、適宜的溫度和有機(jī)物等.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]感受器感受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]神經(jīng)中樞,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4]傳出神經(jīng)傳到[5],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
(2)構(gòu)成反射弧這一神經(jīng)結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)元.
(3)當(dāng)用力叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),會(huì)感覺(jué)到痛,那么形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,這說(shuō)明脊髓不僅有反射功能,而且有傳導(dǎo)功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖,正確的發(fā)育順序應(yīng)該是(  )
A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①

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同步練習(xí)冊(cè)答案