A. | 8條 | B. | 16對(duì) | C. | 8對(duì) | D. | 4對(duì) |
分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
解答 解:細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖:
從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同.所以某生物的體細(xì)胞中含有8對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是8對(duì).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂染色體數(shù)目不變.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物類、非生物類 | |
B. | 玩具類、包裝類、食品類、其他類 | |
C. | 金屬類、紙張類、竹木類、玻璃類、塑料類 | |
D. | 生活垃圾類、建筑垃圾類、工業(yè)垃圾類、其他類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能繁殖 | B. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng) | D. | 能合成蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物為魚(yú)的生存提供氧氣 | |
B. | 魚(yú)可為植物的光合作用生存提供CO2 | |
C. | 能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú),也可以由魚(yú)到植物 | |
D. | 若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中,魚(yú)和植物將會(huì)死亡 |
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