下列哪項不屬于生物多樣性的內(nèi)容。(  )
A.物種多樣性B.細胞多樣性
C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B

試題分析:生物多樣性通常有三層主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。故選:B
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(3分)生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同。如:蝗蟲用      呼吸;鯽魚用     呼吸;家兔用     呼吸。

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微山湖是我國北方最大的淡水湖,湖內(nèi)有魚類78種,鳥類205種,湖中還有維管束植物239種,這些數(shù)字主要體現(xiàn)了
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生活環(huán)境的多樣性
C.生物基因的多樣性D.生物種類的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物的多樣性不包括(   )
A.遺傳多樣性B.物種多樣性
C.生活環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物種類的多樣性的實質(zhì)是 (   )
A.基因的多樣性B.物種的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.數(shù)量的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物多樣性包括:          ,                和              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

觀察下圖,回答下列問題。

(1)上圖中的“所有其他動物”指的是哪些類群?請寫出至少三種。                                  
(2)上圖中,哪一生物類群在世界上占有的百分比最高?                     哪一類群最低?                   。
(3)你認為是否還有生物種類沒有被發(fā)現(xiàn)?         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雜交水稻之父袁隆平利用       培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種。
A.基因的多樣性B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性D.細胞的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美圜大豆產(chǎn)業(yè),這是利用了生物多樣性的(    )
A.種類多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.數(shù)最多樣性

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