【題目】下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中 a~f 表示具體生理過程,

請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中 B器官和 A系統(tǒng)分別是 。

(2)經(jīng)過過程 d__ 后,血液就變成了__血。

(3)尿液的形成需要經(jīng)過(b)__ 和(c)__。

(4)完成過程 a的主要場所是__

【答案】 肺、泌尿系統(tǒng) 肺換氣(或肺泡與血液的氣體交換) 動脈 腎小球的濾過作用 腎小管的重吸收作用 小腸

【解析】圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程。A表示泌尿系統(tǒng)、B表示肺。圖中a表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、b腎小球的濾過作用、c腎小管的重吸收作用、d表示肺泡和血液的氣體交換、e表示肺的吸氣和呼氣、f表示組織與血液的氣體交換。

(1)圖中 B器官和 A系統(tǒng)分別是肺、泌尿系統(tǒng)。

(2)經(jīng)過過程 d肺泡與血液的氣體交換后,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,血液就變成了動脈血。

(3)人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位,腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。因此人體尿液的形成需要經(jīng)過兩個過程,分別是b腎小球的過濾作用和c腎小管的重吸收作用。

(4)a表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所是小腸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對于下列四個曲線圖的分析,正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下列四個實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。

A. 圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài)

B. 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)

D. 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲對刺激能產(chǎn)生簡單的反射活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類鐮刀形細(xì)胞貧血癥是一種隱性遺傳病,患者的血液內(nèi)出現(xiàn)許多長而薄,看起 來像鐮刀狀的紅細(xì)胞,且患者血液中血紅蛋白的含量僅及正常人的一半。下圖是某家 族中該病的遺傳情況,請據(jù)圖回答。

(1)正常人紅細(xì)胞的形狀呈_____。與正常人相比,患有鐮刀形細(xì)胞貧血癥的患者,血液運(yùn)輸_____的能力減弱。

(2)如果控制這一性狀的顯性基因和隱性基因分別用R和r表示,則③成員的基因組成為______。①成員和②成員的遺傳物質(zhì)是通過_____作為橋梁傳遞給④成員的。

(3)已知⑥成員不攜帶此病的致病基因,則⑦成員患此病的幾率為______。若⑦成員為女性,她生殖細(xì)胞的染色體組成是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體是由____________________兩種物質(zhì)組成,__________是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年來,全球氣候出現(xiàn)變暖趨勢,其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中 A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過程。請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵?/span>__。

(2)維持生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡主要是通過過程__,所以我們可以采用植樹造林,增加植被的方式緩解溫室效應(yīng)。

(3)參與過程⑤的生物種類主要有 。

(4)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入有機(jī)環(huán)境的過程中,無機(jī)環(huán)境中的__被轉(zhuǎn)化并沿著食物鏈和食物網(wǎng)單向流動,逐級遞減。

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【題目】下圖表示正常人的受精及胚胎發(fā)育過程。下列關(guān)于它的描述中,錯誤的是

A.圖示的生殖方式屬于有性生殖

B.代碼表示精子,代表子宮

C.的形成標(biāo)志著新生命的開始

D.表示受精,在輸卵管內(nèi)完成產(chǎn)生生殖細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一枝原來開紅花的碧桃枝條,嫁接在一株開百花的碧桃上,這枝上將來開花的顏色是

A. 紅色 B. 白色 C. 粉色 D. 紅色和白色均有

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【題目】某同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并產(chǎn)生收縮

B. [c]是脊髓中的神經(jīng)中樞,能使人感到燙

C. 如果[d]被切斷,人不會及時松手,但還是會感到燙

D. 圖中箭頭表示“高溫”能從[a]傳到[c],再從[c]傳到[e]

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