Question

6．在“測(cè)定反應(yīng)速度”的活動(dòng)中，你所提出的探究問題是反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？你所確定的實(shí)驗(yàn)變量是性別本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該排除哪些主要的干擾，以確保單一變量原則下的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)？請(qǐng)說出其中的一種：兩支尺子長(zhǎng)度相同．

Answer 1

分析 本題以“測(cè)定反應(yīng)速度”這一現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn)，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．科學(xué)探究中問題的提出是探究實(shí)驗(yàn)最為關(guān)鍵的一步，所提問題要合乎實(shí)際，不能隨意提出，要從設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)變量，數(shù)據(jù)處理等方面切入．

解答 解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．在課堂上同學(xué)的年齡、身體狀況、測(cè)量時(shí)間、性別最好確定的變量是性別，因此可提出的探究問題是反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？實(shí)驗(yàn)中男生組與女生組對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是性別，說明反應(yīng)速度與性別有關(guān)．此實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要保持單一變量，因此，兩支尺子長(zhǎng)度、顏色、質(zhì)地等都應(yīng)該相同．
故答案為：反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎；性別；兩支尺子長(zhǎng)度相同

點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．