分析 綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣,該實(shí)驗(yàn)探究的二氧化碳是光合作用必需的原料,空氣進(jìn)入NaOH溶液后,空氣中的二氧化碳被吸收,使瓶中的葉片不能獲得二氧化碳.
解答 解:(1)光合作用的原料包括水和二氧化碳,該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是二氧化碳.
(2)濃NaOH的作用是能吸收空氣的中二氧化碳,為了檢驗(yàn)其吸收的二氧化碳是否徹底,實(shí)驗(yàn)中特地增加了澄清石灰水的瓶子,來檢測通往的氣體是否含有二氧化碳,如果澄清的石灰水變混濁,說明通入的氣體仍含有二氧化碳,如果沒有變混濁,說明通往的氣體不含有二氧化碳.因而增加了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(3)光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,以免影響實(shí)驗(yàn)效果.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡.
(4)本實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳,對照實(shí)驗(yàn)是玻璃瓶以外的葉片.
(5)蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分,利用水的物態(tài)變化原理可進(jìn)行探究蒸騰作用.如果利用本植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位,請寫出你的設(shè)計(jì)方案:取兩個長勢基本相同的枝條,剪去其中一個枝條上的大部分(或全部)葉片;分別用透明塑料袋套住并扎緊袋口,一段時間后觀察比較兩個塑料袋內(nèi)壁上水珠的情況.
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)吸收空氣中的二氧化碳;檢測二氧化碳是否存在;
(3)使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡;
(4)玻璃瓶以外的葉片;
(5)取兩個長勢基本相同的枝條,剪去其中一個枝條上的大部分(或全部)葉片;分別用透明塑料袋套住并扎緊袋口,一段時間后觀察比較兩個塑料袋內(nèi)壁上水珠的情況.
點(diǎn)評 探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”.
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