【題目】下列動物行為中屬于節(jié)律行為的是：

A、螞蟻筑巢 B、家鴿孵卵 C、導盲犬為主人帶路 D、燕子秋去春來

【答案】D

【解析】

試題分析：節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為。

季節(jié)節(jié)律是指有些生物隨著季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的行為。例如許多鳥類在冬季來臨之前遷往南方溫暖的地區(qū)越冬。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸水的主要部位是根尖____________區(qū)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四位患者的血液常規(guī)化驗數(shù)據(jù)（其他檢查項目均正常）。請據(jù)表回答：

（1）患者C可能患____。

（2）上述一患者機體出現(xiàn)異常出血，根據(jù)各種血細胞的功能判斷這一患者可能是____。

（3）常常頭暈，精神不振，眼瞼和口唇蒼白的是__ ，患的是平時應注意多吃含__和含__較多的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡和動、植物細胞模式（如圖甲、乙、丙），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中________圖為動物細胞，假如該細胞為人的口腔上皮細胞，那么在制作該細胞 臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴________，以保持細胞的正常形態(tài)．

（2）利用顯微鏡觀察時，如果視野中的圖象比較模糊，可以轉(zhuǎn)動[]________小幅度的升降鏡筒．

（3）能夠為甲、乙細胞進行生命活動提供能量的轉(zhuǎn)換器是[]________．

（4）細胞分裂的時候，[]________先由一個分成兩個，遺傳物質(zhì)也一分為二．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為是由 因素決定的，是動物先天具備的一 種 反射。后天學習行為則是在動物成長過程中，通過個體生活經(jīng)驗和“學習”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動，以適應周圍環(huán)境，屬于 反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲是寄生在人的小腸里的線形動物，下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應的是

A. 身體細長，呈圓柱形 B. 消化管的結(jié)構簡單

C. 體表有角質(zhì)層 D. 生殖器官發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物興趣小組的同學嘗試制作番茄果肉細胞臨時裝片：

（1）如圖1所示的部分操作步驟正確的操作順序是

A.②③④①B.④③②①C.①②③④D.③④②①

（2）如圖1的操作步驟中，由于操作不當導致裝片內(nèi)出現(xiàn)圖2所示現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是________．

（3）制作番茄果肉細胞臨時裝片時，載玻片中央滴加的液體是________．

（4）觀察番茄果肉細胞時，為使視野中物像更清晰，應調(diào)節(jié)圖3中的

A.①B.②C.③D.④

（5）與人體口腔上皮細胞相比，番茄果肉細胞特有的結(jié)構是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關系示意圖，回答下列問題：

(1)圖中的綠色植物利用太陽能的光照，制造_____，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(3)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的_____；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的_____。

(4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是_____的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠

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