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【題目】如圖是生產者、消費者和分解者的關系示意圖，回答下列問題：

(1)圖中的綠色植物利用太陽能的光照，制造_____，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。

(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質循環(huán)。

(3)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的_____；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產生的_____。

(4)生態(tài)中生產者、消費者、分解者之間是_____的關系。

【答案】 有機物 消費者 有機物 二氧化碳、水和無機鹽(無機物) 相互依存、相互制約

【解析】（1）“圖中的綠色植物利用太陽能的光照”，制造有機物，“不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者”。
（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，“它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質循環(huán)”。
（3）“圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出”，它們的生活依賴于動植物遺體中的有機物；“通過④可以看出”，動植物遺體被分解后產生的二氧化碳、水和無機鹽又能夠被植物重新利用。
（4）生態(tài)中生產者、消費者、分解者之間是相互依存、相互制約的關系，缺一不可。某成分發(fā)生變化，往往會引起其他成分的相應的變化，甚至整個生態(tài)系統(tǒng)也發(fā)生一系列變化。

練習冊系列答案
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（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗 對外力的承受能力，說明該結構具有 作用．

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ，為了證實所觀察到的結構的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn)．

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有 ．

（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進行仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個 色的小圓點，該結構就是 ．

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【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色的雄性豚鼠與黑色的雌性豚鼠交配，產生的子一代如圖所示．請據圖分析回答下列問題（用B、b表示控制毛色的顯、隱性基因）．

（1）根據圖中所示遺傳結果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中 色是顯性性狀．

（2）試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成：黑色親本豚鼠 ；子一代豚鼠 ．

（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定．

①選用毛色為 色的雄性豚鼠與這只雌性豚鼠交配，根據所生后代的毛色即可鑒定．

②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為 ．

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【題目】“本地早”（如圖）是我區(qū)特有的柑橘品種．要獲得優(yōu)質高產的“本地早”，需經過嫁接、幼苗移栽和科學管理等過程．下列有關“本地早”的說法不正確的是（　　）

A. 本地早酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是植物的營養(yǎng)器官

B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗，屬于無性生殖

C. 移栽幼苗時根部帶有泥球，有利于保護根毛，提高成活率

D. 合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產量

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【題目】人體的骨骼可分為下列哪兩部分?

A. 中軸骨、附肢骨 B. 顱骨、軀干骨

C. 軀干、四肢骨 D. 頭骨、軀干骨

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(1)小麥播種前，需要對土壤進行深耕翻土，播種需在土壤潮濕時進 行，這些措施的生物學依據是________

(2）小麥種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質主要來自于______。由圖一可知一，種子萌發(fā)時，先突破種皮的結構是 _______________。

(3)結合圖一、圖二推測，a點之前，小麥種子干重下降的原因是_____- ;ab段小麥干重下降速度變緩，原因是___ ;C點后，由于小麥幼苗__________的數(shù)量不斷增多，使其光合作用積累量不斷增加，生長旺盛。

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C.B→D→A→CD.A→C→B→D

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