【題目】某班學(xué)生在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)做法不太相同，請(qǐng)指出正確方法 ( )

A. 小明將碘液直接滴在洋蔥表皮上

B. 李華先滴碘液，再蓋蓋玻片

C. 劉麗先蓋蓋玻片再將碘液滴在蓋玻片上的一側(cè)，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸

D. 小紅先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮展平在其中

【答案】C

【解析】對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色應(yīng)先蓋上蓋玻片后，然后染色。染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部；染色的目的被染色后輪廓分明，方便觀察。要防止碘液過(guò)多，使碘液從蓋玻片上面過(guò)去或者從蓋玻片的兩側(cè)吸過(guò)去，碘液不能浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，影響觀察。故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與人類的關(guān)系是（ ）

A. 大部分微生物對(duì)人體有害，小部分有益于人類

B. 大多數(shù)微生物有益于人類

C. 微生物是沒(méi)有害的

D. 所有的微生物都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】田野衛(wèi)士是青蛙，屬于脊椎動(dòng)物。 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)為了使適量的光進(jìn)入鏡筒，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ）

A. 光圈、反光鏡 B. 光圈、準(zhǔn)焦螺旋

C. 目鏡、物鏡、反光鏡 D. 光圈、目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞構(gòu)成動(dòng)物體的流程圖，其中1, 2表示生理過(guò)程，a-d表示結(jié)構(gòu)層次，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.1過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生復(fù)制B.2過(guò)程使細(xì)胞種類增多

C.c是由不同的b按照一定次序結(jié)合而成D.人體的皮膚對(duì)應(yīng)的是d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因受傷者大量出血，入院后急需輸血。經(jīng)檢測(cè)受傷者血型為A型，輸血時(shí)應(yīng)選擇的獻(xiàn)血者血型為

A. A型血 B. B型血 C. AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過(guò)各種途徑排出體外，其中排出尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽最主要的途徑是（ ）

A. 呼吸運(yùn)動(dòng) B. 汗液排出

C. 尿液排出 D. 大便排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果酒暴露在空氣中會(huì)變酸，主要是哪種微生物發(fā)酵的結(jié)果（　　）

A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是_____。

A．腦　　　B．腎 C．肺　　　D．小腸

(2)某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需_____次經(jīng)過(guò)心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動(dòng)脈血的血管是_____。

A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

(4)動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。

A．血液的流向 B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案