【題目】閱讀下面短文,回答下列相關問題
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)右邊是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖中還有一條食物鏈未畫出,請你補充畫完整。(在圖上用箭頭和直線表示)
(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是____________和____________。
(3)在這個食物網中,雜食性鳥與昆蟲的關系是__________和_________。
(4)若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內,該生態(tài)系統(tǒng)中的_______數量會隨之增加,而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠類的數量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農藥的污染,則_______的體內DDT含量最高,原因是有毒物質能通過_______不斷積累。
【答案】 分解者 非生物部分 捕食關系 競爭關系 狐和鷹 自我調節(jié) 鷹 食物鏈
【解析】
試題(1)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,,由題意雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲),存在綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈。
(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者、消費者、分解者,非生物部分包括陽光、空氣和水等,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,要形成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和非生物部分。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈,雜食性鳥與昆蟲的關系是都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,處在不同營養(yǎng)級雜食性鳥以昆蟲為食,為捕食關系,同時又處于同一營養(yǎng)級,都以綠色植物為食物,故又屬于競爭關系。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)鼠類的數量大增,以鼠為食的狐和鷹因食物增加而數量大增,但綠色植物的數量因鼠的增加而減少,所以要是使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調節(jié)能力。
(5)動物直接或間接地以植物為食,從而使物質和能量沿著食物鏈和食物網在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內積累的有毒物質就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學農藥等)具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內積累而不易排出,隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全(富集)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料生物學家把章魚放入大魚缸內,中間放一塊玻璃板,使章魚能從其中的一側游到另一側,將小蝦放入章魚的另一側,當章魚看見食物時,它只是直撲玻璃板,在玻璃上亂碰亂撞不會經過玻璃板去捉小蝦。多次碰撞后,章魚才能繞過障礙物捉到小蝦。而狗和猴子能越過障礙物取得食物,狗較快地學會繞道獲取食物,而猴子只一次就學會繞道獲取食物。
(1)章魚繞過玻璃板而獲得食物屬于學習行為,這是根據動物行為的______________來進行分類的。
(2)上述實驗說明動物越高等,學習能力越__________。
(3)不同動物的學習行為有差異是因為動物的學習行為受 ___________因素的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王嬸的血液檢驗報告單上顯示:紅細胞為3.0(正常值3.5—5.0)×1012 個/L,血紅蛋白為100(正常值110—150)g/L。她除應多食用含蛋白質豐富的食物以外,還應多食用( )
A.含磷多的食物 B.含鐵多的食物
C.含碘多的食物 D.含鈣多的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,分析實驗:
(1)該實驗是觀察_______對_________的消化作用。
(2)實驗過程D中[2]號試管漿糊顏色______,原因是________________________;[1]號試管中顏色______,原因是_________________________________。
(3)如果將C過程燒杯中的水換為50C,再重復D過程,這兩個試管中漿糊的顏色______。
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