【題目】夏天的雨后可見蚯蚓爬到地面上，影響蚯蚓發(fā)生此行為的主要因素是（　�。�

A. 陽光 B. 氧氣 C. 溫度 D. 水分

【答案】B

【解析】蚯蚓靠濕潤的體表來吸收土壤中的氧氣，大雨過后，由于雨水填滿了土壤縫隙，土壤中的氧減少，使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬出洞穴。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小輝早晨著急上學，匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶．請根據(jù)小輝的早餐分析回答下列問題：

（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小輝的早餐再增加

A．一杯可樂 B．一根香腸 C．一塊蛋糕 D．一個蘋果

（2）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成 才能被人體吸收，人體吸收該營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ．

（3）若在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，可能是腎單位中的 發(fā)生了病變．

（4）面包在小輝體內(nèi)的變化如圖所示，據(jù)圖分析，A代表 系統(tǒng)，在組織細胞中完成b過程的能量轉(zhuǎn)換器是 ，調(diào)節(jié)葡萄糖在體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些同學經(jīng)常玩智能手機和平板電腦，導致患上近視眼。下列關(guān)于近視眼的敘述中，正確的一項是（　�。�

A. 晶狀體曲度過大B. 玻璃體曲度過小

C. 晶狀體曲度過小D. 眼球前后徑過小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進行了調(diào)查，其結(jié)果如下：

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）判斷性狀的顯隱性：_____為顯性。

（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請寫出該同學的母親和姑姑的基因型：母親：_____，姑姑：_____。

（3）若小王的父母再生一個孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是_____。

（4）若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字，那么這種變異可以遺傳給后代嗎？

答：_____（選填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程（用A、B、C表示），乙為植物葉肉細胞與人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)對照圖，丙為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）甲圖中植物體內(nèi)的有機物來源于植物的____（填字母）過程。植物通過_____（填字母）過程分解有機物釋放能量。

（2）乙圖中____（填字母）是葉肉細胞，與甲圖中 C 過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是____（填數(shù)字序號）。

（3）丙圖中吸收水分和無機鹽的主要部位是_____（填字母），其吸收的動力來自甲圖中的_____（填字母）過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蘿卜露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會，這個事實直接說明（　�。�

A. 葉綠體中含葉綠素

B. 葉綠素只有在光下才能合成

C. 光合作用能制造淀粉

D. 葉綠素在光下才能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面生物進化的大致過程圖，請回答

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是__________、__________、___________。

分析上圖可得出：一般來說，生物進化的總趨勢，是由簡單到______，由低等到________由__________到陸生。

（2）生物在進化過程中形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成____________，這是_____________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，不可能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實的過程圖。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花的主要部分是_____。

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____。

（3）②和④組成了辣椒果實。果實里②的數(shù)目較多，其原因是____________。

（4）在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個品種的辣椒，生產(chǎn)實踐中常采用的方法是_________。

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