A. | 盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣 | |
B. | 每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株 | |
C. | 應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對(duì)照組 | |
D. | 觀察每組麥苗生長(zhǎng)的同學(xué)人數(shù)應(yīng)相同 |
分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:A、由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)麥苗的生長(zhǎng)的影響.所以唯一變量應(yīng)為--酸雨,其它條件應(yīng)相同,盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣,A正確;
B、每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株,2株具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,因此要用多用幾株如20株,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)照實(shí)驗(yàn),要有對(duì)照組,因此應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對(duì)照組,C正確;
D、觀察每組麥苗生長(zhǎng)的同學(xué)人數(shù)不必要相同,D錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) “對(duì)照原則”是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則之一.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原上的動(dòng)物密度太大 | B. | 肉食性動(dòng)物繁殖能力低 | ||
C. | 肉食性動(dòng)物被人類大量捕殺 | D. | 能量在食物鏈中流動(dòng)逐級(jí)遞減 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用越強(qiáng),根對(duì)無機(jī)鹽和水的吸收速度越快 | |
B. | 多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多 | |
C. | 干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | |
D. | 蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥--缺乏維生素B | |
B. | 糖尿病--胰島素分泌不足 | |
C. | 地方性甲狀腺腫--缺鈣 | |
D. | 侏儒癥--幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行光合作用 | B. | 用種子繁殖后代 | ||
C. | 種子外有果皮包被 | D. | 有根莖葉的分化 |
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