A. | 制作的順序是一滴二漱三刮四涂五蓋六染色 | |
B. | 應(yīng)將上皮細(xì)胞置于生理鹽水中 | |
C. | 為防止氣泡產(chǎn)生,應(yīng)慢慢的平放蓋玻片 | |
D. | 觀察裝片時(shí),應(yīng)將視野亮度調(diào)暗些 |
分析 制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸.
解答 解:A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟,為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡潔地用一個(gè)字代表:擦→滴(生理鹽水)→(漱)刮→涂→蓋→染(碘液﹢吸水紙),A正確;
B、把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中,涂抹均勻,B正確;
C、為防止氣泡產(chǎn)生蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,C錯(cuò)誤;
D、口腔上皮細(xì)胞透光性較強(qiáng),因此在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)將視野亮度調(diào)低些,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的知識(shí)點(diǎn)的理解,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生物性狀的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈 | B. | 動(dòng)脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攜帶乙型肝炎病毒的人不一定是肝炎病人,不一定要隔離治療 | |
B. | 乙型肝炎病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但仍有遺傳物質(zhì) | |
C. | 給新生兒注射乙肝疫苗是為了保護(hù)易感人群 | |
D. | 乙型肝炎病人往往會(huì)將該病遺傳給下一代 |
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