20．經(jīng)驗(yàn)證，銀邊天竺葵的銀邊部分沒(méi)有淀粉生成，說(shuō)明光合作用需要（　�。�
A．光B．葉綠體C．二氧化碳D．水

分析 就是葉片的邊緣是白色，中間部分是綠色．可知，銀邊天竺葵的邊緣沒(méi)有葉綠體，中央部分有葉綠體．

解答 解：銀邊天竺葵銀邊部分不能制造淀粉，而綠色部分能夠制造淀粉．而銀邊天竺葵的銀邊部分與綠色部分的主要區(qū)別就是有無(wú)葉綠體．可以推斷出，有葉綠體才能正常進(jìn)行光合作用制造淀粉，沒(méi)有葉綠體就不能正常進(jìn)行光合作用制造淀粉．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的必要條件．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 正確認(rèn)識(shí)銀邊天竺葵的葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是解答此題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．皮膚是人體最大的感受器官．若同時(shí)刺激皮膚上的兩個(gè)點(diǎn)，當(dāng)兩點(diǎn)的距離小于一定程度時(shí)，就會(huì)被感覺(jué)成一個(gè)點(diǎn)．人能分辨皮膚上兩點(diǎn)刺激的最小距離被稱(chēng)為兩點(diǎn)閾．兩點(diǎn)閾越小，表明兩點(diǎn)辨別能力越精確．身體不同部位的兩點(diǎn)閾是不一樣的，研究者發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)閾大小與神經(jīng)分布的密度有關(guān)．下表是溫斯坦在1968年的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答：
身體不同部位的兩點(diǎn)閾（單位：毫米）
裸露部位覆蓋部位
中指指尖上唇前頜胸部肩部背部
2.55.515.036.041.044.0
（1）刺激皮膚能引起人體產(chǎn)生觸覺(jué)，這是因?yàn)槠つw中含有神經(jīng)組織，觸覺(jué)是在大腦（部位）形成的．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，人體中指指尖（具體部位）對(duì)刺激最為敏感，裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布密度大，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)特點(diǎn)．
（3）研究過(guò)程中，若刺激中指指尖時(shí)用力過(guò)猛，被測(cè)者會(huì)出現(xiàn)縮手動(dòng)作，這屬于非條件反射，完成此反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是：指尖皮膚→傳入神經(jīng)纖維→脊髓→大腦皮層感覺(jué)中樞→大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞中樞→傳出神經(jīng)→肌肉，在此傳導(dǎo)途徑中，指尖皮膚屬于感受器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)測(cè)定花生種子中的能量，三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1143千焦，1145千焦，1147千焦，則該花生種子中含有的能量為（　�。�
A．1143千焦B．1145千焦C．1147千焦D．1146千焦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．制作和觀(guān)察人體的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制作的順序是一滴二漱三刮四涂五蓋六染色
B．應(yīng)將上皮細(xì)胞置于生理鹽水中
C．為防止氣泡產(chǎn)生，應(yīng)慢慢的平放蓋玻片
D．觀(guān)察裝片時(shí)，應(yīng)將視野亮度調(diào)暗些

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（　�。�
A．一朝被蛇咬，十年怕草繩B．老馬識(shí)途
C．杯弓蛇影D．受煙熏而流淚

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5．請(qǐng)將下列食物與其相應(yīng)的保存方法用線(xiàn)連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．刷牙時(shí)牙齦常出血，很可能是飲食中缺乏（　　）
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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9．當(dāng)結(jié)核菌再次侵入曾患過(guò)結(jié)核病的人體后，體內(nèi)的抗體將其消滅．此過(guò)程屬于（　　）
A．特異性免疫B．非特異性免疫C．免疫監(jiān)視D．計(jì)劃免疫

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10．“人間四月天，麻城看杜鵑”，體現(xiàn)了什么環(huán)境因素對(duì)生物的影響（　　）
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