20．物種滅絕速度的加快與人類過度開發(fā)利用生物資源有關．√．（判斷對錯）

分析 威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答 解：隨著人類的發(fā)展，人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴大，大面積砍伐森林，開辟農(nóng)田，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大，且地域擴張也很厲害，導至環(huán)境變化太大，生物種類越少．因此，人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地的最主要原因．過度放牧會破壞生物的棲息地；環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導致生物不能在適應環(huán)境而死亡；
因此物種滅絕速度的加快與人類過度開發(fā)利用生物資源有關．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是理解威脅生物多樣性的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在沼氣池中，能分解人糞尿中有機物的是（　�。�
A．藻類植物B．原生動物
C．微生物D．寄生性細菌與真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．玉米種子中對胚有保護作用的是（　　）
A．胚乳B．種皮C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是如圖中的B（填A或B）．
（3）細胞結構中，[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡和安放、對光、安放裝片、調(diào)焦、觀察和收放等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于生物的是（　�。�
A．風干的玫瑰B．桌椅板凳C．機器人D．含苞待放的荷花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖：①是二氧化碳，③是水，
（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是氧氣，②是二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣．
（4）圖中氣體進出葉片的通道叫作1．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．傳染性非典型性肺炎是以什么傳播途徑為主的傳染�。ā　。�
A．空氣傳播B．飲食傳播C．皮膚接觸D．生物媒介傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列人體的細胞中，基因不成對存在的是（　　）
A．肌細胞B．神經(jīng)細胞C．精子D．受精卵

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