【題目】日常生活中，不利于維持大氣中“碳﹣氧”平衡的做法是（ ）

A. 乘公交車出行 B. 節(jié)約用電

C. 使用一次性紙制品 D. 愛護花草樹木

【答案】C

【解析】試題分析：乘公交車出行屬于綠色出行，可以減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，A正確；

節(jié)約用電，可以節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，B正確；使用一次性對于維護生物圈中的碳-氧平衡不利有直接的關(guān)系，C錯誤；愛護花草樹木，可以更好的進行光合作用，利于維持大氣中碳一氧平衡，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年時生長激素分泌不足，可能導致（ ）

A．呆小癥 B．侏儒癥 C．巨人癥 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖一是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，其中[ ]__是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所．

（2）__（填器官名稱）既是呼吸系統(tǒng)的組成器官，又是消化系統(tǒng)的組成器官，是氣體和食物的共同通道．

（3）圖二是人體肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，血液從A到B過程中氧氣（O2）的含量會發(fā)生變化，下圖中能正確表示血液中氧氣含量變化的曲線圖是___．

（4）人體內(nèi)的氣體交換，除了肺泡內(nèi)的氣體交換還包括________的氣體交換，這兩處的氣體交換都是通過__________實現(xiàn)的．

（5）我們常說的煤氣中毒是圖三中第[____]環(huán)節(jié)__________障礙引起的，會造成組織細胞缺氧。

（6）“非典”是一種病毒感染肺而引起的疾病，患者的肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張或回縮，這將會影響圖三中第[____]環(huán)節(jié)即_________,使氧不能順利地擴散到血液中.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不可能是導致太湖水質(zhì)下降的原因是（　�。�

A. 人們在太湖里游泳 B. 向太湖里排放生活污水

C. 向太湖里傾倒垃圾 D. 向太湖里排放工業(yè)廢水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。請結(jié)合所學，分析圖表回答問題：

親本組合

后代表現(xiàn)

圓粒

皺粒

1和2雜交

全部為圓粒

3和5雜交

3268

3196

4和6雜交

5474

1850

（1）該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺�！钡牟煌憩F(xiàn)形式，在遺傳學上被稱為_________________。

（2）通過分析圖表可知，_____________________屬于顯性性狀

（3）親本4和6雜交，通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學上稱之為_____________________。

（4）已知豌豆體細胞中有N對染色體，在親本1和2雜交時，親本1所形成的生殖細胞中染色體數(shù)_____________________________。

（5）控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個體3及9的基因組成分別是___________________、___________________。

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【題目】傳染病流行必須同時具備、、三個基本環(huán)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)敘述正確的是

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】簡述三種傳染病預防措施的區(qū)別？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是

A.①表示細胞分裂，②表示細胞分化

B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關(guān)

C.細胞分化形成不同的組織

D.①使細胞數(shù)目增加，②可導致細胞中的遺傳物質(zhì)改變

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同步練習冊答案