12．當(dāng)你不屈肘直臂從地面提起一桶水，這時(shí)肱二頭肌、肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮B．肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張
C．肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒D．肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．提一桶水上樓時(shí)，手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮，因此感覺比較累．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解此類題時(shí)，可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“體驗(yàn)”，從中獲取信息達(dá)到解題的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是（　　）
A．流線型B．體表被覆羽毛
C．前肢變成翼D．胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．自然界中生物與生物之間是互相影響、彼此制約、相互依存的，下列匹配正確的是（　�。�
（1）麥田中的小麥與雜草    （2）草原上的狼和鹿    （3）同窩的螞蟻共同搬運(yùn)食物
（4）菟絲子與大豆          （5）寄居蟹與海葵
a、捕食關(guān)系     b、種內(nèi)合作關(guān)系    c、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系     d、互利共生關(guān)系     e、寄生關(guān)系．
A．1-c，2-a，3-b，4-d，5-eB．1-e，2-a，3-b，4-c，5-d
C．1-b，2-a，3-d，4-e，5-cD．1-c，2-a，3-b，4-e，5-d

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．探究“水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)分析回答．
步驟燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤燒杯⑥
1各加入1000毫升溫水，一條相同狀況的金魚，并測(cè)量記錄水溫
2一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
3①②均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度③④各加入適量熱水使水溫均升高10度⑤⑥不做任何處理
4一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論
（1）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量為水溫．
（2）步驟1中燒杯①～⑥的水量、金魚的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量．
（3）上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組，其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（4）燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，那組更科學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)？①②．燒杯⑤、⑥的作用是形成對(duì)照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．二戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱．請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）圖中[1]氣管，[2]氣囊，[3]肺，
（2）信鴿的身體呈流線型，這種體型可以減少飛行時(shí)的阻力．
（3）信鴿的長(zhǎng)骨中空（填“中空”或“實(shí)心”）
（4）信鴿胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)．
（5）信鴿氣囊的一端與肺相通，這說明氣囊具有輔助呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于結(jié)締組織功能的是（　�。�
A．保護(hù)和分泌作用
B．連結(jié)、保護(hù)、支持、營(yíng)養(yǎng)等作用
C．有收縮和舒張作用
D．接受刺激、能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　　）
A．變形蟲、水綿、香菇B．煙草、煙草花葉病毒、大腸桿菌
C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．判斷題：（　對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
①所有的微生物都是單細(xì)胞的個(gè)體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）
②老年人的骨中缺鈣，所以無機(jī)物含量降低，易骨折．×（判斷對(duì)錯(cuò)）
③骨骼肌由肌腱和肌腹組成，屬于器官層次．√（判斷對(duì)錯(cuò)）
④動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍．√（判斷對(duì)錯(cuò)）
⑤所有的鳥卵在適宜的條件下都能發(fā)育成幼雛．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．出入腎小球的血管（　�。�
A．均為小動(dòng)脈B．入球?yàn)樾?dòng)脈
C．出球?yàn)樾§o脈D．出球?yàn)樾?dòng)脈，入球?yàn)樾§o脈

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